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Câmpus | Data do documento | Título | Autor(es) | Orientador(es) |
Pato Branco | 1-Dez-2023 | Desvendando QR codes: uma aplicação dos códigos corretores de erros | Baroni, Carla | Soares Junior, Waldir Silva |
Pato Branco | 24-Nov-2023 | Geração de energia hidrelétrica: uma análise comparativa de métodos de previsão estatísticos e de inteligência artificial aplicados a dados da região sul do Brasil | Silva, Andreia Aparecida da | Ribeiro, Matheus Henrique Dal Molin |
Pato Branco | 1-Dez-2023 | Práticas pedagógicas inovadoras: uma proposta de sequência de ensino para probabilidade e estatística | Ferronatto, Thais | Colombo, Janecler Aparecida Amorin |
Pato Branco | 30-Nov-2023 | Educação de surdos e as tendências em educação matemática: uma revisão sistemática de literatura | Machado, Mariana | Zarpelon, Edinéia |
Pato Branco | 29-Nov-2023 | Conhecendo o infinito e seus paradoxos | Iseppi, Pedro Henrique | Gargate, Michael Santos Gonzales |
Pato Branco | 7-Dez-2023 | Análise de livros didáticos: comparando o conteúdo de estatística em livros de matemática do 3° ano do ensino médio | Silva Junior, Tainara Aparecida da | Figueira, Cleonis Viater |
Pato Branco | 29-Nov-2023 | Alternativa de análise para o título público: IPCA+ 2019 | Salvador, Alessandro | Bennemann, Marcio |
Pato Branco | 27-Jun-2023 | Como as estratégias de ensino foram transformadas pelo evento da pandemia COVID-19: um olhar a partir de relatórios de estágios de matemática | Bet, Amanda Elisa | Colombo, Janecler Aparecida Amorin |
Pato Branco | 6-Dez-2022 | A utilização de softwares no ensino de funções afins e quadráticas | Ferreira, Angelica Aparecida | Bennemann, Marcio |
Pato Branco | 6-Dez-2022 | Teoremas de Pappus e Desargues em suas versões projetivas | Pillar, João Pedro Galdino | Gargate, Michael Santos Gonzales |
Pato Branco | 17-Dez-2022 | Previsão da geração de energia eólica: uma abordagem utilizando técnicas de combinação de modelos de previsão | Deon, Samara | Caldatto, Marlova Estela |
Pato Branco | 2022 | Modelo didático de referência para o ensino da resolução da equação do segundo grau a partir de um percurso de estudo e pesquisa evidenciado em um roteiro de uma peça teatral | Ferreira, Eduardo Alves | Figueroa, Teodora Pinheiro |
Pato Branco | 7-Dez-2022 | Inclusão de alunos surdos na educação matemática: o que revelam as pesquisas do SIPEM | Santos, Géssica Eduarda Padilha dos | Colombo, Janecler Aparecida Amorin |
Pato Branco | 7-Dez-2022 | Fractais: uma ponte entre a matemática e medicina | Perusso, Luíza Dalla Costa | Gargate, Ivan Gonzales |
Pato Branco | 21-Nov-2022 | A conjectura de Toeplitz para polígonos regulares | Souza, Luis Fernando Salla de | Castoldi, André Guerino |
Pato Branco | 14-Jun-2022 | Um estudo sobre a paridade da soma de coeficientes binomiais | Valadão, Débora Ribeiro | Castoldi, André Guerino |
Pato Branco | 15-Jun-2022 | Metodologias alternativas no ensino inclusivo de matemática para estudantes autistas | Artuzo, Andreyna Beatriz Moreski | Colombo, anecler Aparecida Amorin |
Pato Branco | 2022 | As medidas de tendência central e de dispersão nos livros didáticos da educação básica segundo a teoria dos registros de representação semiótica de Duval | Cambruzzi, Elaine Helena | Figueira, Cleonis Viater |
Pato Branco | 15-Jun-2022 | Educação financeira e matemática financeira: uma análise do livro didático do 6° ano do ensino fundamental na perspectiva da educação matemática crítica na abordagem do conteúdo de porcentagem | Stumpf, Erica Ribeiro | Figueira, Cleonis Viater |
Pato Branco | 13-Jun-2022 | A importância do uso de materiais manipuláveis no ensino de matemática | Facchi, Maria Gabriela | Bennemann, Marcio |
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