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Câmpus	Data do documento	Título	Autor(es)	Orientador(es)
Londrina	26-Jul-2016	Construção e aplicação de uma sequência didática para o ensino de empreendedorismo e suas contribuições	Silva, Flávia Maria da	Oliveira, Jair de
Londrina	1-Dez-2017	Construir um livro: a produção de um livro-portfólio como instrumento de humanização e desenvolvimento do pensamento tecnológico	Bortolin, Rogério Nascimento	Catelão, Evandro de Melo
Londrina	30-Nov-2017	Múltiplas representações para o ensino de química orgânica: uso do infográfico como meio de busca de aplicativos	Gresczysczyn, Marcella Cristyanne Comar	Camargo Filho, Paulo Sérgio de
Londrina	24-Nov-2017	Ensino de ciências por investigação para professores da educação básica: dificuldades e experiências de sucesso em oficinas pedagógicas	Sperandio, Maria Regina da Costa	Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia
Londrina	8-Dez-2017	Estratégia metodológica aos transtornos específicos de aprendizagem em física moderna e contemporânea: um estudo	Monteiro, Eduardo Lemes	Camargo Filho, Paulo Sérgio de
Londrina	1-Dez-2017	O gênero fábula em ambiente digital numa proposta didática rumo aos multiletramentos: confabulando	Silva, Rejane Aguiar da	Catelão, Evandro de Melo
Londrina	12-Dez-2016	Processo de formação para professores de sala de recurso multifuncionais sobre as tecnologias assistivas para alunos com necessidades educacionais especiais	Reis, Juliana Irani Villanueva dos	Rosa, Vanderley Flor da
Londrina	3-Mar-2017	Iniciação científica na escola pública: blog como instrumento de educação científica	Baratta, Milene Sayuri Sakoda	Andrade, Mariana Aparecida Bologna Soares de
Londrina	10-Dez-2016	O uso do Facebook no contexto escolar: os gêneros meme e fotopoema para a produção textual em língua inglesa	Silva, Luciana Idalgo da	Dutra, Alessandra
Londrina	26-Nov-2016	Para além do templo das musas: museu virtual como possibilidades de leituras de documentos históricos na escola	Yoshimoto, Elton Mitio	Oliveira, Marilu Martens
Londrina	2-Dez-2016	Análise de uma proposta de ensino de ciências interdisciplinar na perspectiva histórico-crítica com o uso da WebQuest	Schurch, Giselle Palermo	Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia
Londrina	18-Nov-2016	O Sertão de Coelho Neto revisitado e reeditado	Sambati, Fabiana Almeida	Menon, Maurício Cesar
Londrina	12-Nov-2016	Formação docente normativa por meio da Wiki	Cruz, Thelma Letícia Lemes da	Pereira, David da Silva
Londrina	6-Dez-2016	Ensino de empreendedorismo no contexto da cidade de Assis-SP: uma abordagem interdisciplinar	Zirondi, José Carlos	Oliveira, Jair de
Londrina	17-Jun-2016	O processo de produção de vídeos na construção de conceitos sociológicos na sala de aula a partir do protagonismo juvenil	Yoshimoto, Graziele Maria Freire	Pereira, David da Silva
Londrina	7-Dez-2016	Ensino de fonética da língua inglesa com uso de material digital	Santos, Cíntia Pereira dos	Dutra, Alessandra
Londrina	15-Dez-2016	Um estudo dos conceitos de eletricidade a partir da teoria de multimodos e múltiplas representações e aprendizagem significativa	Oliveira, Patrícia Beneti de	Goya, Alcides
Londrina	11-Nov-2016	Elaboração de um glossário para apoio na aprendizagem de conceitos químicos para alunos surdos	Charallo, Thalita Gabriela Comar	Freitas, Kátya Regina de
Londrina	17-Jun-2016	Formação continuada docente na escola a partir do uso de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)	Armindo, Jacqueline Hartmann	Pereira, David da Silva
Londrina	22-Jun-2016	Vídeos de entretenimento no ensino de ciências: aprendizagem de biomas brasileiros e mundiais	Freitas, Pedro Henrique de	Andrade, Mariana Aparecida Bologna Soares de