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Câmpus	Data do documento	Título	Autor(es)	Orientador(es)
Londrina	10-Fev-2021	O ensino de ciências por investigação e o desenvolvimento das competências socioemocionais em estudantes com dificuldades de aprendizagem: um estudo de caso	Mazetto, Luzimar dos Santos Ribeiro	Goya, Alcides
Londrina	4-Dez-2020	Contribuições de um jogo didático na mobilização de funções psicológicas superiores	Silva, Renan Victor da	Goya, Alcides
Londrina	30-Out-2020	WebQuest como ferramenta didática para o ensino do empreendedorismo em cursos técnicos profissionalizantes	Gonçalves, Marcia Caroline Pereira	Oliveira, Jair de
Londrina	27-Jul-2020	Brincando e poetando: o poema como instrumento de encantamento do leitor e desenvolvimento de habilidades linguísticas	Gomes, Valéria Verissimo	Oliveira, Marilu Martens
Londrina	13-Jul-2020	Pequenos filósofos: a filosofia com/para crianças como um processo de emancipação na infância	Felix, Ingrid Ellen da Silva	Pereira, David da Silva
Londrina	10-Jul-2020	Dificuldade de aprendizagem e a formação continuada: percepção dos professores identificada por meio do aplicativo "Roda de Conversa"	Figueiredo, Fernanda Berthe	Pereira, David da Silva
Londrina	6-Jul-2020	A escola como o lugar da (Auto) formação continuada dos profissionais do magistério nas perspectivas multicultural e colaborativa	Cavalheiro, Andreia Aparecida	Pereira, David da Silva
Londrina	12-Mai-2020	As mulheres na Comissão Nacional da Verdade: a construção de consciência histórica na sala de aula por meio dos depoimentos femininos (2019)	Novelli, Letícia Veitas	Guerrini, Daniel
Londrina	5-Mar-2020	Formação inicial de professores de química: contribuições de um curso de história da radioatividade	Zapateiro, Gean Aparecido	Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia
Londrina	3-Mar-2020	Alfabetização e letramento por gêneros textuais no ensino fundamental	Arabori, Glauciele Ariane Aparecida Cordeiro de Oliveira	Santos, Givan José Ferreira dos
Londrina	3-Mar-2020	A diversidade e a inclusão social na arte: literatura e cinema em diálogo	Melo, Weslei Chaleghi de	Oliveira, Marilu Martens
Londrina	11-Mar-2020	Reflexões de licenciados em química a partir de um curso ofertado na disciplina de estágio supervisionado	Jacinto, Samila	Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia
Londrina	21-Set-2019	Aprendizagem e integração curricular em um curso técnico em contabilidade por meio do simulador Telos	Santos, Graciliano da Silva	Pereira, David da Silva
Londrina	6-Dez-2019	Gamificando na vida real: modelando a teoria para a prática pedagógica	Rodrigues, Ingrid Benites Guntendorfer	Dutra, Alessandra
Londrina	12-Dez-2019	Implementação de um makerspace na perspectiva STEM em séries iniciais do ensino fundamental	Araujo, Thatiane Verni Lopes de	Camargo Filho, Paulo Sérgio de
Londrina	21-Dez-2018	Competências empreendedoras na educação infantil: curso de formação continuada de professores	Lima, Cristhiane Pereira de	Oliveira, Jair de
Londrina	6-Dez-2019	Vivências interartes: encontros afetivos entre arte e literatura no ensino fundamental	Rodrigues, Sirlene Felisberto	Oliveira, Marilu Martens
Londrina	26-Nov-2019	Escolas do campo: uma proposta de valorização cultural por meio das práticas de letramento	Martins, Daiane Aparecida	Santos, Givan José Ferreira dos
Londrina	1-Nov-2019	Ecossistemas de aprendizagem e fluência digital nas aulas de língua inglesa	Silva, Luís Fernando da	Dutra, Alessandra
Londrina	25-Fev-2019	Energia nuclear radioativa: uma análise dos obstáculos epistemológicos	Fagundes, João Vitor	Zara, Kátya Regina de Freitas