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Câmpus	Data do documento	Título	Autor(es)	Orientador(es)
Curitiba	24-Mar-2022	A unidade afeto-cognição em situações de ensino que envolvam música e matemática para a apropriação do conceito de fração	Batista, Mariana Laís	Souza, Flavia Dias de
Curitiba	11-Mar-2022	Ambientalização curricular nos cursos de licenciatura da Universidade Tecnológica Federal do Paraná	Cordeiro, Thainá Marcella	Morais, Josmaria Lopes de
Curitiba	23-Fev-2022	A escuta da expressão do aluno na aula de Matemática: uma possibilidade de formação docente	Pudelco, Marilize Cristiane Nogas	Mocrosky, Luciane Ferreira
Curitiba	30-Out-2020	CTSA e as mudanças climáticas: aspectos latournianos em uma sequência didática	Santana, Beatriz Jaqueline	Alves, João Amadeus Pereira
Curitiba	23-Fev-2022	Ensino de Física em uma perspectiva inclusiva na formação inicial de professores	Santos, Carla Renata	Roehrig, Silmara Alessi Guebur
Curitiba	10-Fev-2022	Vozes de professores que ensinam matemática: perspectivas sobre formação continuada a partir de um projeto de extensão	Santos, Luciana Xavier Morais dos	Goncalez, Mirian Maria Andrade
Curitiba	3-Dez-2021	O portfólio como metodologia de ensino e aprendizagem: reflexões sobre suas potencialidades	Vasselai, Maira Paupitz	Morais, Josmaria Lopes de
Curitiba	15-Dez-2021	Gênero e sexualidades: abordagem crítica na formação de docentes de ciências biológicas	Gomes, Adrielle Camile Figueiredo	Martins, Alisson Antonio
Curitiba	23-Fev-2022	O estudo do meio e a saída autônoma, uma proposta metodológica em sintonia com a educação crítica	Martins, Fabiano dos Santos	Gonzalez, Carlos Eduardo Fortes
Curitiba	25-Ago-2021	Mulheres no ensino de Física: percepções e práticas docentes sobre gênero na disciplina de Física no ensino médio	Borsatto, Jaqueline May	Martins, Alisson Antonio
Curitiba	6-Dez-2021	Formação continuada de profissionais da educação em ciências da natureza para os anos iniciais sob a perspectiva da semiótica peirceana	Bassani, Maria Angela Lorente	Alves, João Amadeus Pereira
Curitiba	16-Dez-2021	Programação e física: possibilidades do desenvolvimento do pensamento computacional utilizando o arduino	Buss, Guido Valmor	Leite, Álvaro Emílio
Curitiba	13-Dez-2021	Critérios que os professores em formação continuada utilizam para selecionar ou elaborar situações de ensino de números racionais	Assis, Jaqueline	Panossian, Maria Lucia
Curitiba	28-Out-2020	A história do pensamento evolutivo biológico a partir da análise de obras de arte	Rodenbusch, Ilma Elizabete	Alves, Joao Amadeus Pereira
Curitiba	27-Ago-2021	O impacto do uso da experimentação e das tecnologias digitais de informação e comunicação na perspectiva investigativa na formação dos conceitos de ácidos e bases para estudantes do ensino fundamental	Broietti, Elisama Rodrigues Bazilio	Lambach, Marcelo
Curitiba	27-Ago-2021	A educação ambiental no ensino de ciências no 1º ano do ensino fundamental I em uma escola municipal de São José dos Pinhais	Bueno, Vânia Batista	Gonzalez, Carlos Eduardo Fortes
Curitiba	24-Nov-2020	Vermicompostagem e princípios ativos de plantas medicinais: estratégias pedagógicas no ensino de reações químicas	Garcias, Carla Esteves	Kaick, Tamara Simone Van
Curitiba	30-Ago-2021	Gestão da educação hospitalar: complexidades que se mostram para a prática pedagógica	Alves, Marisa Destefani	Mocrosky, Luciane Ferreira
Curitiba	30-Ago-2021	Avaliação e reformulação de aplicativos educacionais móveis, desenvolvidos no software de programação App Inventor 2, baseadas em critérios de ergonomia e usabilidade	Gordia, Vinicius Pinheiro	Motta, Marcelo Souza
Curitiba	18-Ago-2021	Medicamentos e seu descarte no ensino de química: atividades educacionais envolvendo saúde e cidadania	Sydor, Maria Schvind	Sutil, Noemi