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Câmpus	Data do documento	Título	Autor(es)	Orientador(es)
Medianeira	24-Abr-2024	A aprendizagem significativa de Ausubel e o aplicativo Phyphox no ensino de física	Sabbi, Juan Carlo	Silva, Leandro Herculano da
Medianeira	9-Mar-2024	Cosmologia simplificada: uma sequência de ensino sobre cosmologia moderna no ensino médio	Winter, Ana Paula	Dalmolin, Fabrício Tronco
Medianeira	23-Fev-2024	Sequência didática para o ensino da óptica à alunos com TEA (Transtorno Espectro Autista)	Souza, Carlos Eduardo de	Longen, Fabio Rogerio
Medianeira	16-Fev-2024	Aprendizagem significativa e rotação por estações: o que pode nos auxiliar no ensino de física?	Lorensi, Angela Maria Dalla Rosa	Tonezer, Camila
Medianeira	21-Fev-2024	Proposição e uso de uma sequência de ensino investigativa para a abordagem do conceito de energia em aulas de física do ensino médio	Camera, Maria Lucia Geittenes	Longen, Fabio Rogerio
Medianeira	5-Jul-2023	Contribuições do teatro científico para o ensino dos conceitos físicos para estudantes do sexto ano do ensino fundamental II	Ferneda, Rosangela Alves	Parisoto, Mara Fernanda
Medianeira	24-Fev-2023	Revisitando a teoria da relatividade restrita à luz da teoria dos campos conceituais de Vergnaud	Santos, Diego Pereira dos	Zara, Reginaldo Aparecido
Medianeira	25-Fev-2023	Utilização de um jogo didático como instrumento de retomada de conteúdo para ensino médio	Dallazem, Anna Claudia	Schaefer, Daiene de Mello
Medianeira	5-Dez-2022	Proposta de uma sequência de ensino investigativa para o estudo da indução eletromagnética	Lara, Luana de; Lara, Luana de	Sehn, Elizandra
Medianeira	7-Dez-2022	Sequência didática para o ensino da física térmica: uma proposta baseada nos princípios da andragogia	Frigo, Flavia	Almeida, Shiderlene Vieira de
Medianeira	13-Mai-2022	Introdução à cinemática com suporte de animações em Scratch	Oliveira, Josemar da Silva de	Zara, Reginaldo Aparecido
Medianeira	23-Dez-2021	Impactos na motivação e na aprendizagem dos alunos em aulas remotas ao aprenderem sobre minifoguetes por meio de uma metodologia ativa	Nunes, Francielle	Parisoto, Mara Fernanda
Medianeira	26-Fev-2022	Introdução aos materiais semicondutores e circuitos eletrônicos com transistor bipolar de junção: uma proposta para o ensino médio	Silva, Helio Rodrigues da	Silva, Leandro Herculano da
Medianeira	28-Mar-2022	Videoanálise no ensino de mecânica: coletânea de vídeos para formação docente continuada	Iberss, Patrick	Lukasievicz, Gustavo Vinicius Bassi
Medianeira	17-Dez-2021	Estudo da física térmica a partir da construção de uma chocadeira elétrica: aprendizagem baseada em projetos	Martini, Adenauro	Sehn, Elizandra
Medianeira	21-Mai-2021	Construção, implementação e avaliação de uma unidade potencialmente significativa para o ensino-aprendizagem do conceito de campo eletromagnético	Garcia, Gerson	Parisoto, Mara Fernanda
Medianeira	22-Fev-2021	Aprendizagem significativa do conceito de intensidade óptica utilizando o fotômetro de Bunsen	Conceição, Paulo da	Almeida, Shiderlene Vieira de
Medianeira	19-Ago-2021	O uso de metodologias ativas no ensino remoto de física: uma proposta de formação para professores do ensino básico	Schmidt, Debora Regina	Longen, Fabio Rogerio
Medianeira	30-Ago-2021	Princípios e aplicações das pinças ópticas: uma proposta didático-pedagógica para o ensino médio	Ribeiro, Pedro Schramm	Lukasievicz, Gustavo Vinicius Bassi
Medianeira	24-Set-2021	Astronomia: resgate dos conhecimentos astronômicos dos povos indígenas Avá-Guarani	Hoffmann, Volnir	Almeida, Shiderlene Vieira de