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| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 15-Jun-2018 | Abordagem centrada no aluno: contribuições da psicologia e da ludoterapia na aprendizagem escolar | Pezzoti, Janaína Franciele |
| Cornelio Procopio | Programa de Pós-Graduação em Informática | 9-Jul-2019 | Abordagens de aprendizado ativo e profundo para síntese e classificação de imagens de enteroparasitos | Alves, Daniel Henrique Acorsi |
| Londrina | Engenharia de Produção | 19-Jun-2019 | Análise da aplicação de metodologias ativas de ensino no curso de engenharia de produção da UTFPR - Campus Londrina | Romeral, Pedro Antonio de Albuquerque Felizola |
| Medianeira | - | 11-Dez-2014 | Análise da utilização de charges como recurso didático na disciplina de geografia | Lopes, Dayani Cristina Ferreira |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 27-Mai-2024 | Análise da viabilidade da aplicação da metodologia ativa método trezentos para professores das diferentes áreas do conhecimento da educação básica | Marques, Gizely Fernanda Zana |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 30-Jun-2022 | Análise de um guia didático virtual de metodologias ativas e recursos digitais: contribuições na formação docente | Poli, Celita Trevizoli |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 12-Dez-2022 | Análise de uma proposta para o ensino de contabilidade básica utilizando o jogo de tabuleiro Contador_Jr | Andrade, Alecsandro Michael de |
| Medianeira | Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 8-Jun-2018 | Análise sobre o método da aula de campo como ferramenta metodológica aplicada à disciplina de ciências nas turmas do ensino fundamental no segundo ciclo | Silva, Osvaldo Sousa |
| Santa Helena | - | 23-Jan-2024 | A aplicabilidade dos blocos lógicos nos anos iniciais do ensino fundamental | Spielmann, Rosane |
| Londrina | Engenharia de Produção | 21-Nov-2022 | Aplicação da metodologia ativa aprendizagem baseada em projetos no curso de engenharia de produção da UTFPR Campus Londrina | Schiavi, Ana Carolina Piccinini de Alencar |
| Londrina | Engenharia de Produção | 20-Jun-2023 | Aplicação da metodologia ativa de aprendizagem design thinking no curso de engenharia de produção da UTFPR - Campus Londrina | Vasconcellos, Rayanne Cavalari Cabral de |
| Londrina | Engenharia de Produção | 23-Nov-2022 | Aplicação da metodologia ativa peer instruction no curso de engenharia de produção da UTFPR | Dantas, Mariana Blanco Perez |
| Londrina | Engenharia de Produção | 20-Ago-2021 | Aplicação de metodologia ativa: aprendizagem baseada em problema no curso de engenharia de produção da UTFPR - campus Londrina | Ramalho, Sergio Galiano |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 25-Out-2015 | Aplicação de métodos e técnicas para a contextualização ao ensino de química na educação do campo | Silva, Cleber Pinto |
| Campo Mourao | Licenciatura em Química | 1-Dez-2023 | Aprendizagem ativa mediada por tecnologias digitais: estado do conhecimento | Braz, Mario Henrique Teixeira |
| Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 23-Fev-2021 | Aprendizagem ativa no ensino de física: uma proposta para o ensino de energia mecânica | Aires, Nicole Maria Antunes |
| Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 7-Dez-2020 | Aprendizagem baseada em problemas (ABP): contribuições no curso técnico subsequente em edificações | Volski, Laize Karine |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 12-Ago-2022 | Aprendizagem baseada em problemas em atividades colaborativas como promotora de integração curricular em uma escola de ensino técnico profissional do estado de São Paulo | Santos Junior, Nazor dos |
| Pato Branco | Licenciatura em Letras | 20-Jun-2023 | Aspectos da gamificação e a utilização de recursos digitais no processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa | Zanchet, Hiago Felipe |
| Medianeira | - | 6-Dez-2013 | As atividades lúdicas no processo de ensino-aprendizagem: um olhar docente | Fritz, Ana Niza Dias |
