Navegando por Assunto Literature
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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
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Curitiba | Tecnologia em Design Gráfico | 3-Dez-2018 | Adaptação da obra “Épico de Gilgamesh” para história em quadrinhos | Souza, Gustavo Morette de |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 1-Dez-2023 | Afrofuturismo: temporalidade, ancestralidade e tecnologia na construção de subjetividades negras | Tszesnioski, Roberta Reis Bahia |
Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 27-Nov-2018 | Análise das crônicas de Lima Barreto pelo olhar da sociolinguística | Lima, Talyssa das Chagas |
Curitiba | Licenciatura em Letras Português/Inglês | 14-Jun-2017 | Uma análise psicanalítica da obra Urupês de Monteiro Lobato: complexo de Édipo | Fuckner, Vanessa |
Medianeira | Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 16-Ago-2018 | Uma análise reflexiva acerca do uso dos contos de fadas na educação infantil | Carnietto, Alessa Regina |
Curitiba | Especialização em Literatura Brasileira e História Nacional | 6-Dez-2016 | Às margens de uma nação: o povo indígena guarani e a formação da identidade brasileira a partir de A Fonte, de Erico Verissimo | Fabrizia Maros, Angieli |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 25-Ago-2018 | Canção e Alfabetização: uma proposta de sequência pedagógica | Santos, Andréia de Matos |
Curitiba | Licenciatura em Letras | 11-Mar-2021 | Corpos candentes: erotismo na obra A Voz do Fogo, de Alan Moore | Govatski, Thiago Antonio |
Curitiba | Licenciatura em Física | 26-Nov-2018 | Da terra à lua num cometa: a ficção científica de Júlio Verne como potencial contribuição para o ensino de física | Divino, Cristian Porto |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 3-Mar-2020 | A diversidade e a inclusão social na arte: literatura e cinema em diálogo | Melo, Weslei Chaleghi de |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 12-Dez-2015 | O ensino da literatura e o ensino médio: aproximando distâncias | Solgon, Gabriela Carvalho |
Curitiba | Licenciatura em Letras Português/Inglês | 19-Jun-2017 | O equilíbrio instável de um poeta outsider/estabelecido: regionalismo e democracia racial em Poemas negros, de Jorge de Lima | Paula, Leandro Francisco de |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 25-Ago-2018 | Estratégias diferenciadas em sala de aula levam os alunos a serem protagonistas de seu próprio conhecimento | Targa, Letícia Luísa Anastácia de Oliveira |
Curitiba | - | 27-Fev-2014 | O herdeiro da conquista espacial: Um olhar junguiano sobre o homem na obra Era espacial de Helena Kolody | Faria, Rodrigo Luciani |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 25-Ago-2018 | Iniciação da literatura infantil nas séries iniciais | Silva, Larissa Martha |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 19-Mar-2016 | Interdisciplinaridade e intertextualidade aplicadas ao ensino da literatura | Galizi, Mariana de Ramos |
Medianeira | - | 26-Mar-2013 | A intuição do instante: uma proposta de leitura de poesia para o poema A náusea de Felipe Fortuna | Guizzo, Antonio Rediver |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 11-Ago-2018 | A leitura comparada: um método de recepção para formação de leitores | Araújo, Felipe Souza |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 25-Ago-2018 | A Leitura de obras literária e sua contribuição para o letramento literário do aluno nos anos finais do ensino fundamental | Ferrari, Ismênia Flavia Berceline |
Londrina | - | 25-Jul-2017 | A leitura literária e os booktubers: uma experiência com a WebQuest em sala de aula | Mendonça, Guilherme Primo de; Dutra, Alessandra; Santos, Givan José Ferreira dos; Catelão, Evandro de Melo |