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Câmpus	Data do documento	Título	Autor(es)	Orientador(es)
Curitiba	7-Jul-2016	Ciências versus biologia: (des)encontro entre ensino fundamental e ensino médio	Bozza, Elizângela Cristina	Alves, João Amadeus Pereira
Curitiba	15-Abr-2016	Como potencializar o ensino-aprendizagem de conceitos introdutórios de óptica geométrica no ensino médio mediante algumas telas de Joseph Wright e a plataforma de mídia social educativa Edmodo	Costa, Kelly Carla Perez da	Miquelin, Awdry Feisser
Curitiba	15-Mar-2016	Os estudos observacionais de Maria Sibylla Merian: contribuições para o ensino dos insetos mediado por tecnologias da informação e comunicação	Machado, Elaine Ferreira	Miquelin, Awdry Feisser
Curitiba	8-Dez-2015	Análise de aspectos sociocientíficos em questões de química do Enem: subsídio para a elaboração de material didático para a formação cidadã	Stadler, João Paulo	Hussein, Fabiana Roberta Gonçalves e Silva
Curitiba	22-Set-2015	Material paradidático em educação ambiental para o 6º ano do ensino fundamental	Köb-Nogueira, Elaine Luiza	Gonzalez, Carlos Eduardo Fortes
Curitiba	23-Jul-2015	Objetos de ensino, suas potencialidades e dificuldades para aprendizagem de física no ensino médio	Matsunaga, Fausto Hideki	Saavedra Filho, Nestor Cortez
Curitiba	27-Ago-2015	A educação de jovens e adultos e o ensino de ciências naturais: contribuições da utilização dos conceitos unificadores	Krelling, Lígia Marcelino	Florczak, Marcos Antonio
Curitiba	20-Ago-2015	O uso de filme como recurso pedagógico no estudo das epidemias: possibilidades na aprendizagem significativa	Borba, Edilce Maria Balbinot	Miquelin, Charlie Antoni
Curitiba	28-Ago-2015	Práticas de ensino por investigação nas aulas de ciências desenvolvidas nos anos iniciais do ensino fundamental	Limeira, José Augusto Real	Bezerra Junior, Arandi Ginane
Curitiba	4-Ago-2014	Avaliação da inserção da educação ambiental como tema transversal nas oficinas realizadas em espaço cultural de educação não formal Centro de Atividades Pedagógicas Vila da Cidadania - CAPVC	Fontino, Viviane Campana	Procopiak, Leticia Knechtel
Curitiba	12-Jun-2015	A aprendizagem significativa de física no 9º ano do ensino fundamental: as relações de proporcionalidade como organizadores prévios	Guedes, Hideraldo Corbolin	Freitas, Mário Sérgio Teixeira de
Curitiba	30-Mar-2015	Articulação de tecnologias de informação e comunicação - TIC, no ensino de biologia para estudo interdisciplinar de uma área urbana: ilha dos Valadares-PR	Costa, Karla Patrícia Gomes	Kaick, Tamara Simone Van
Curitiba	7-Mai-2015	O ensino de ecologia mediado pelo conceito unificador energia: o biodigestor enquanto modelo didático para uma abordagem interdisciplinar	Silva, Zenilda Ribeiro da	Florczak, Marcos Antonio
Curitiba	28-Abr-2015	Formação e assimilação de conceitos científicos com abordagem da educação ambiental na educação infantil	Weirich, Ligiane Marcelino	Sutil, Noemi
Curitiba	18-Dez-2014	Análise e proposta de temas ambientais para o ensino de química no nível médio	Faria, Daniel Da Silva	Xavier, Claudia Regina
Curitiba	22-Dez-2014	Integrando música e química: uma proposta de ensino e aprendizagem	Coutinho, Laudicéia Rocha	Hussein, Fabiana Roberta Gonçalves e Silva
Curitiba	19-Mar-2015	Gênero de raciocínio de laboratório no ensino de física: especulação complexa de tipos da física no manuseio de atividades experimentais artesanais e tecnológicas	Muchenski, Julio Cesar	Miquelin, Awdry Feisser
Curitiba	29-Mai-2014	Ensino de química para deficientes visuais: a importância da experimentação e dos programas computacionais para um ensino mais inclusivo	Fernandes, Tatyane Caruso	Hussein, Fabiana Roberta Gonçalves e Silva
Curitiba	27-Fev-2015	Ciência e arte na sala de aula: mediações possíveis entre arte urbana, Joseph Wright e o ensino de óptica geométrica	Silva, Milene Dutra da	Freitas, Mário Sérgio Teixeira de
Curitiba	30-Mai-2014	Desenvolvimento de senso crítico, analítico e científico em alunos participantes de clube de ciências	Grein, Adriane Cristina Veigantes	Xavier, Claudia Regina