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| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
| Curitiba | Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino | 22-Set-2018 | Literatura Fundamental: transposição da mídia audiovisual para o contexto escolar | Almeida, Aline Novais de |
| Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 12-Mar-2016 | A literatura indígena brasileira em sala de aula sob o enfoque da lei nº 11.645/08: aplicação nas escolas públicas estaduais de ensino médio da microrregião Joaçaba | Cesar, Juliana Oberbacher |
| Curitiba | - | 2013 | A literatura infantil como processo emancipatório na obra Abrindo Caminhos, de Ana Maria Machado | Bozza, Fernanda Abade Rodrigues |
| Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 18-Ago-2018 | Literatura infantil e memória cultural | Santos, Sônia Duarte dos |
| Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 18-Ago-2018 | Literatura na era digital: aspectos destacados e sua recepção | Müller, Raphael Eleazar |
| Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 10-Set-2020 | A literatura nas aulas de língua portuguesa: um olhar sobre o Caderno da Cidade | Sousa, Gabriela Silva Viana |
| Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 21-Nov-2015 | A literatura periférica como impulsionadora de mudanças nos bairros periféricos | Martins, Elaine Donizeti |
| Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 14-Set-2018 | Literaturas imagéticas: e a formação do leitor | Cordeiro, Adriana Ricardo |
| Curitiba | Especialização em Artes Híbridas | 16-Nov-2017 | Livro de artista: aspectos da produção como categoria artística | Oliveira, Nikolaus Andreas Nogueira de |
| Curitiba | - | 11-Abr-2013 | Livro de trovas ilustrado | Yanase, Estela Hiromi |
| Curitiba | Licenciatura em Física | 28-Jun-2016 | O livro didático de física está sendo utilizado? Sim? Não? Por quê?: o que dizem os estudantes das escolas públicas do município de Almirante Tamandaré | Kloster, Karina vaz |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens | 28-Set-2021 | O livro didático de língua inglesa: concepções de multiletramentos e leitura. | Rojas, Michele Cristina Canola Andrade |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 15-Ago-2019 | O livro didático digital: contribuições para o processo de ensino e aprendizagem na perspectiva de professores de física | França, Halina dos Santos |
| Curitiba | Licenciatura em Física | 15-Jul-2015 | O livro didático e a organização do currículo pelo professor de física no ensino médio | Aguiar, Camila Ferreira |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens | 28-Mar-2019 | O livro digital interativo para crianças: materialidade e evanescência, demanda e mercado: uma leitura a partir dos appbooks vencedores do Prêmio Jabuti | Conte, Jaqueline |
| Curitiba | Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional | 15-Mai-2023 | Livro dinâmico interativo para aprendizado de seções cônicas e suas propriedades de reflexão | Borgo, Leonardo Antonio |
| Curitiba | - | 2023 | O livro do patrimônio histórico de Curitiba: para crianças de zero a cem anos | Portela, Giceli |
| Curitiba | - | 6-Mai-2013 | Livro e filme Batismo de Sangue: a formação da memória coletiva e sua importância histórica | Perussi, Madrine Eduarda |
| Curitiba | Tecnologia em Design Gráfico | 22-Jun-2018 | Livro infantil como ferramenta para auxiliar na educação alimentar | Oliveira, Caio dos Santos de |
| Curitiba | - | 9-Fev-2015 | Livro interativo baseado em lenda brasileira | Goss, Jéssica Messias |
