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Câmpus	Data do documento	Título	Autor(es)	Orientador(es)
Curitiba	17-Ago-2018	Avaliação escolar em Física: concepções de professores que atuam no ensino médio de Curitiba/PR	Chas, Dijalmary Matos Prates	Martins, Alisson Antonio
Curitiba	5-Abr-2018	Uma nova perspectiva no ensino de botânica: a fenomenologia de Goethe aplicada ao ensino de botânica	Rengel, Juliana Dissenha Bürer	Freitas, Mário Sérgio Teixeira de
Curitiba	22-Jun-2018	Educação ambiental pela temática dos agrotóxicos: uma análise dos documentos oficiais	Henemann, Valdenea Ferreira	Gonzalez, Carlos Eduardo Fortes
Curitiba	28-Mar-2018	Análise da educação ambiental lúdica: estudo de caso no ensino fundamental I	Barreiros, Renata Ballego	Fortes Gonzalez, Carlos Eduardo
Curitiba	26-Fev-2018	Proposta de uma sequência didática para o ensino de eletroquímica e a sensibilização ambiental quanto aos impactos do descarte de pilhas e baterias	Bellini, Elizabete Maria	Xavier, Claudia Regina
Curitiba	27-Mar-2018	O ensino de ciências e o uso de tecnologias de informação e comunicação: dos planos de aula às concepções de ensino e aprendizagem dos professores	Atanazio, Alessandra Maria Cavichia	Leite, Álvaro Emílio
Curitiba	8-Dez-2017	Pegada ecológica do lixo: desenvolvimento crítico, analítico e científico na educação ambiental de estudantes do 6º ano do ensino fundamental	Marques, Ronualdo	Xavier, Claudia Regina
Curitiba	6-Dez-2017	Potencialidades de um curso de formação continuada para a construção de conhecimentos e formação de conceitos em ciências naturais	Silva, Sorái Vaz da	Lorenzetti, Leonir
Curitiba	25-Ago-2017	Uma proposta de estudo da autonomia docente de professores de ciências e de matemática em exercício	Maciel Junior, Percy Fernandes	Alves, João Amadeus Pereira
Curitiba	3-Dez-2016	Desenvolvimento de material didático de apoio de astronomia para professores do segundo ciclo do ensino fundamental	Hiller, Sheldon	Florczak, Marcos Antonio
Curitiba	31-Ago-2017	Física moderna e contemporânea no ensino médio: uma proposta de articulação entre objetos educacionais e visitas a laboratórios	Santos, Talita Vicente dos	Bezerra Junior, Arandi Ginane
Curitiba	23-Ago-2017	Ensino de ciências do ambiente para o bacharelado em engenharia elétrica: reformulação dos conteúdos da disciplina na UTFPR Campus Curitiba	Jedyn, Gregório	Gonzalez, Carlos Eduardo Fortes
Curitiba	30-Ago-2017	O compartilhamento de significados entre alunos, pesquisadores e material didático na análise de um projeto de divulgação científica da Fiocruz/PR	Passos, Milena Santiago dos	Saavedra Filho, Nestor Cortez
Curitiba	28-Ago-2017	Formação continuada de professores por meio da investigação-ação: resistência e autonomia docente na abordagem de questões sociocientíficas	Gomes, Tábata Melise	Alves, João Amadeus Pereira
Curitiba	26-Mai-2017	Linguagem científica e aprendizagem significativa em abordagem de astronomia no ensino fundamental	Spina, Fabio Augusto	Sutil, Noemi
Curitiba	8-Mar-2017	Um recorte sobre a educação em astronomia nas escolas municipais de Curitiba no contexto da formação e atuação de professores de ciências do ensino fundamental, de documentos oficiais nacionais, estaduais (Paraná) e das diretrizes curriculares municipais para educação em Curitiba	Honorato, Angel	Florczak, Marcos Antonio
Curitiba	26-Set-2017	A tabela periódica como tecnologia assistiva na educação em química para discentes cegos e com baixa visão	Silva, Rodrigo Pedroso da	Hussein, Fabiana Roberta Gonçalves e Silva
Curitiba	8-Jun-2017	Relações entre a percepção musical e o ensino das características das ondas sonoras	Stinglin, Douglas da Costa	Freitas, Mário Sérgio Teixeira de
Curitiba	5-Ago-2016	Inserção de tópicos de física moderna e contemporânea no ensino de física: elaboração de uma unidade didática com foco em nanociências e nanotecnologia	Alberti, Thalita Rodrigues Ribeiro	Bezerra Junior, Arandi Ginane
Curitiba	5-Mai-2017	O ensino de ciências por resolução de problemas: uma proposta aplicada a estudantes do ensino fundamental da cidade de Araucária	Sierra, Cristine Lois Coleti	Xavier, Claudia Regina