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| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
| Medianeira | - | 8-Mar-2014 | Educação ambiental para alunos da Escola Estadual do Campo Castelo Branco em São Miguel do Iguaçu - PR | Refatti, Alcione |
| Santa Helena | Programa de Pós-Graduação em Recursos Naturais e Sustentabilidade | 24-Mar-2022 | A educação ambiental por meio do pensamento complexo na formação de professores da educação de jovens e adultos (EJA) - F¹ase I do município de Santa Helena/PR | Seibel, Solange Teresinha |
| Cornelio Procopio | Licenciatura em Matemática | 2021 | Educação do campo e licenciatura em matemática: aproximações e distanciamentos | Garuth, Amanda Barretos Lima |
| Dois Vizinhos | Agronomia | 24-Nov-2015 | Educação em solos no ensino fundamental de escolas públicas de Dois Vizinhos - PR | Zanellato, Daiane Cristina |
| Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 10-Jul-2018 | A educação estatística e a formação inicial de professores de matemática: contribuições de um projeto para a constituição dos saberes docentes | Damin, Willian |
| Campo Mourao | Licenciatura em Química | 30-Nov-2021 | Educação inclusiva e a formação de professores: proposta de sequência didática para o ensino de química inorgânica à deficientes visuais e cegos | Quadros, Giovanna Conrado |
| Curitiba | Licenciatura em Matemática | 6-Dez-2019 | Educação inclusiva no contexto das licenciaturas em matemática da UTFPR | Ferronato, Pedro |
| Santa Helena | Programa de Pós-Graduação em Recursos Naturais e Sustentabilidade | 23-Mar-2022 | A educação infantil e a sua relação com a educação ambiental no desenvolvimento humano sustentável da criança pequena | Antoniassi, Giulliana Cassandra Pacheco Soster |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia | 30-Mar-2012 | Educação sexual: uma discussão para o ensino médio técnico? | Almeida, Kaciane Daniella de |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 3-Abr-2023 | Educação, saúde e sociedade: contribuições para a formação de docentes da educação básica | Vitor, Matheus Ribeiro |
| Curitiba | Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação | 27-Set-2019 | Educar para uma nova racionalidade tecnológica: Desenvolvimento de educadores para uma formação pedagógica por meio da realidade aumentada | Boa Sorte, Cristiane Rodrigues |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 27-Mar-2024 | A Educomunicação: análise da formação continuada para professores da educação básica sobre vídeos como ferramenta didática para o ensino de geografia | Dias, Elisa Aparecida |
| Curitiba | Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino | 22-Set-2018 | A efetividade das tecnologias de informação e comunicação nas aulas de informática educativa na Prefeitura Municipal de São Paulo | Melo, Camila Ericka Andrade de |
| Toledo | Licenciatura em Matemática | 1-Dez-2016 | Empregabilidade, formação e/ou qualificação: estudo comparativo com ex alunos do ensino médio | Pagliari, Mainara |
| Pato Branco | Licenciatura em Letras | 22-Nov-2016 | Ensino bilíngue português-inglês em Pato Branco: novo desafio ao professor | Weiss, Saionara de Araújo |
| Medianeira | - | 5-Abr-2014 | Ensino de ciências na educação infantil: uma análise sobre a prática docente nos centros municipais de educação infantil do município de Ibaiti | Bueno, Eliana Correa |
| Campo Mourao | Licenciatura em Química | 29-Nov-2019 | O ensino de ciências na perspectiva de professores dos anos iniciais do ensino fundamental: possibilidades, limites e desafios | Vargas, Jaqueline Jora de |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 12-Jul-2021 | O ensino de ciências na promoção da alfabetização científica no contexto da educação infantil: aproximações a partir da BNCC | Rizzi, Márcia Maria da Rosa Sanches da Silva |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 15-Set-2022 | O ensino de ciências nos anos iniciais da educação de jovens e adultos (EJA): contextos da realidade para o desenvolvimento de uma proposta didática | Lambach, Aline |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 2-Mar-2021 | O ensino de ciências por investigação e a avaliação da aprendizagem: um estudo na formação inicial de professores de química | Souza, Thamires da Silva |
