Mostrando resultados 33 a 52 de 136
< Anterior
Próximo >
| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
| Medianeira | - | 15-Dez-2012 | As diferentes metodologias utilizadas no ensino de física, do ensino médio | Oliveira, Marina Aparecida Ferreira de |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Física e Astronomia | 19-Fev-2018 | Dispositivos eletrocrômicos com base em PEDOT:PSS: deposição por rolos e a Influência da distribuição do eletrólito na eficiência do dispositivo | Gavim, Anderson Emanuel Ximim |
| Campo Mourao | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física | 23-Set-2016 | Do senso comum ao conhecimento científico: uma proposta didático-pedagógica para o ensino de indução eletromagnética no ensino médio | Mangolin, Elissandra Beneti Cateli |
| Curitiba | Licenciatura em Física | 30-Nov-2017 | Dos conteúdos de biofísica nos livros didáticos de física no ensino médio: uma análise dos conteúdos de biofísica em livros escolares de ensino médio no período entre 1970 até 2015 | Frighetto, Francisco Fernandes |
| Medianeira | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física | 13-Ago-2018 | E=mc² desmistificada: uma proposta de sequência didática para o ensino de física moderna com enfoque em suas aplicações | Vogt, Guilherme Guterres |
| Campo Mourao | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física | 6-Ago-2022 | Efeito Fotoelétrico: material digital de apoio aos alunos do terceiro ano do ensino médio | Prado, Rubens Dias do |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Física e Astronomia | 1-Fev-2022 | Effective thickness dependence on charge carrier transport in electrolyte-gated organic field-effect transistors | Luginieski, Marcos |
| Curitiba | Licenciatura em Física | 3-Dez-2018 | Ensino de acústica: um arranjo entre física e música | Rodrigues, Élida Laureano |
| Dois Vizinhos | Práticas Educacionais em Ciências e Pluralidade | 2-Out-2020 | Ensino de ciências e investigação: possibilidades de aprendizagem para alunos do ensino médio por meio de atividades experimentais | Yamaguchi, Renata Oliveira |
| Curitiba | Licenciatura em Física | 26-Jun-2018 | Ensino de física na educação de jovens e adultos: potencialidades do uso de atividades experimentais | Bortolazza, Carlos José |
| Medianeira | - | 5-Abr-2014 | Ensino de física no ensino médio integrado: estudo de caso do projeto energia solar para comunidades de baixa renda | Andrade, Elidionete de |
| Campo Mourao | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física | 16-Dez-2021 | O ensino de fluidos e equação de Bernoulli na educação básica | Maia, Marcelo Batista |
| Campo Mourao | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física | 3-Jun-2022 | Ensino de geração de campo magnético na perspectiva dos três momentos pedagógicos | Braga, Denise Lughi Medeiros |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Física e Astronomia | 8-Jun-2020 | Espectroscopia Raman amplificada por superfície com nanopartículas de Ni, Co e Bi para a detecção de biomoléculas e microrganismos | Thaler, Juliana |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Física e Astronomia | 25-Mai-2023 | Espectroscopia Raman/SERS aplicada ao monitoramento de antibióticos | Anjos, Vinicius Pereira dos |
| Medianeira | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física | 18-Mai-2018 | Estratégias de ensino-aprendizagem na compreensão da dualidade da luz | Kunrath, Rosemeri Ines |
| Medianeira | Especialização em ensino de Ciências | 31-Ago-2018 | Estudo de conceitos básicos dos estados da matéria a partir de simulação virtual | Santos, Francieli Gonçalves dos |
| Campo Mourao | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física | 19-Fev-2021 | Estudo de uma proposta didática interdisciplinar para o ensino de física e astronomia no ensino médio | Vieira, Taisy Fernandes |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Física e Astronomia | 18-Jan-2023 | Estudo do comportamento fotofísico de polímeros conjugados derivados de fluorenos através de espectroscopia linear a não-linear ultrarrápida | Boazegevski, Samylla |
| Curitiba | Licenciatura em Física | 20-Jun-2017 | Experimentando e descobrindo: a contribuição de uma oficina para despertar alunos de nível médio para as dimensões da óptica como disciplina e campo de pesquisa | Thaler, Juliana |
