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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
Medianeira | Ciência da Computação | 30-Nov-2018 | Desenvolvimento, aplicação e avaliação de um serious game como ferramenta auxiliar ao ensino de química | Soares, Higor Oliveira |
Medianeira | - | 15-Dez-2012 | As diferentes metodologias utilizadas no ensino de física, do ensino médio | Oliveira, Marina Aparecida Ferreira de |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 28-Fev-2018 | Dinâmicas de criação e compartilhamento de conhecimento em comunidades virtuais de desenvolvimento de software livres sob a ótica da teoria ator-rede | Murasse, Carlos Mitsuru |
Pato Branco | Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional | 2-Mar-2020 | Uma discussão sobre o conhecimento matemático disseminado pelo PROFMAT para o ensino de funções à luz do MTSK | Valim, Jaqueline Lazaroto |
Medianeira | - | 2-Mar-2013 | Educação ambiental e a prática pedagógica de professores de uma escola pública | Velasquez, Larissa Mendes Cruz |
Medianeira | - | 8-Mar-2014 | Educação ambiental: concepções de meio ambiente de professores e alunos do meio rural do município de Cascavel – PR | Souza, Marinêz de |
Curitiba | Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino | 12-Set-2020 | Educação corporativa e as TICs: análise em uma grande empresa | Souza, Josiane de |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 25-Out-2014 | Educação e saúde: relatos de experiências de alunos de um curso técnico em enfermagem no uso didático de oficinas | Roman, Karla Dayanna de Almeida Lorensetti |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 7-Nov-2020 | O ensino da matemática sobre a percepção dos professores das escolas municipais de Foz do Iguaçu | Calza, Cristina Hamed |
Medianeira | Ensino de Ciências | 3-Out-2020 | O ensino de ciências frente à disseminação de fake news | Bertagi, Letícia Teixeira |
Medianeira | - | 22-Mar-2014 | O ensino de ciências nos anos finais do ensino fundamental do Colégio Estadual professora Iara Bergmann: dificuldades e perspectivas no ensino - aprendizagem | Bosso, Leandro |
Medianeira | - | 4-Jun-2011 | O ensino de ecologia, conservação ambiental e sustentabilidade no ensino médio | Palacio Netto, Luiz |
Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 18-Out-2019 | O ensino de matemática por meio da linguagem de programação Python | Pesente, Guilherme Moraes |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 6-Abr-2017 | Ensino de química na EJA na perspectiva CTS: uma proposta metodológica a partir da automedicação | Pombo, Fernanda Mariano Zacarias |
Medianeira | - | 4-Jun-2011 | O ensino-aprendizagem de matemática nas séries iniciais do ensino fundamental: os jogos como auxiliadores no processo | Solimão, Marlene |
Londrina | Licenciatura em Química | 1-Dez-2020 | Escape Room: uma estratégia pedagógica para a promoção do letramento científico nas aulas de química do ensino médio | Pimenta Netto, Mário Rodrigues |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 11-Out-2014 | Escola da ponte e a formação de sujeitos críticos: o caso do colégio Sesi Maringá - PR | Moraes, Valcir |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 25-Set-2020 | O estado da arte sobre o ensino da química pautado nas inovações pedagógicas | Mello, Bruna Tais Ferreira de |
Medianeira | - | 22-Mar-2013 | Um estudo sobre as dificuldades dos alunos de 7º ano para compreender as quatro operações | Ferreira, Camila Vieira |
Medianeira | - | 13-Dez-2015 | A evolução científica do saber e do conhecer no ensino de ciências até os dias de hoje | Gonçalves, Lúcio Carlos |