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Conjunto de itens:
| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
|---|---|---|---|---|
| Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 11-Out-2018 | Letramento digital: a ciberpoesia na formação do leitor infantil | Matos, Maria Luciane Ribeiro de |
| Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 14-Set-2018 | Literaturas imagéticas: e a formação do leitor | Cordeiro, Adriana Ricardo |
| Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 4-Ago-2018 | Teoria e prática no ensino de literatura e cultura negra na escola: um estudo de caso | Silva Filho, Raimundo Nonato da |
| Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 28-Nov-2018 | Do ensino de gramática normativa à análise linguística/semiótica | Sena, Claudio da Conceição |
| Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 5-Out-2018 | Os neologismos presentes no conto “O burrinho Pedrês” de João Guimarães Rosa | Caro, Érica Fernandez |
| Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 4-Ago-2018 | A coesão sequencial em textos dissertativos de alunos do ensino médio | Vasques, Patricia Vergara Emmerich |
| Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 4-Ago-2018 | Uma nova leitura para o livro paradidático | Andrade, Renata Lasso Maretto |
| Curitiba | Especialização em Artes Híbridas | 26-Fev-2018 | Indefinindo fronteiras na música: uma análise sobre o grupo Uakti | Barros, Caroline Karasinski |
| Curitiba | Curso de Especialização em Cenografia | 14-Mai-2018 | Rita Lee: figurinos, irreverências e o limiar arte-vida | Costa, Fernanda Nerissa Hack |
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