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Título: Uma nova leitura para o livro paradidático
Autor(es): Andrade, Renata Lasso Maretto
Orientador(es): Franz, Marcelo
Palavras-chave: Leitura
Ensino - Meios auxiliares
Criatividade (Linguística)
Língua portuguesa
Reading
Teaching - Aids and devices
Creativity (Linguistics)
Portuguese language
Data do documento: 4-Ago-2018
Editor: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus: Curitiba
Citação: ANDRADE, Renata Lasso Maretto. Uma nova leitura para o livro paradidático. 2018. 20 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2018.
Resumo: Esta pesquisa apresenta uma abordagem sobre a leitura de livros paradidáticos, em aulas de língua portuguesa, no Ensino Fundamental II, sobretudo no 6º. e 7º. anos. O trabalho procura ressaltar a importância de criar atividades diferentes de avaliações escritas para que o educando tenha prazer em ler, bem como interprete melhor e com mais individualidade o que foi lido. Para exemplificar o estudo, apresento opiniões de colegas professores e de alunos sobre o assunto, além de sugerir atividades para os educadores que queiram usar minha monografia como base para realizar suas aulas sobre livros paradidáticos.
Abstract: This resarch is about the Reading of paradidatics books, in portuguese classes, in the beggining of elementary school. The work try to show the importance of to create different tests to teach to the students an enjoy readding and have own opinion about what he had read. To show this subject I interwied some teachers and students.
URI: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/18858
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