Navegando por Assunto Portuguese language
Mostrando resultados 11 a 27 de 27
< Anterior
| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
|---|---|---|---|---|
| Curitiba | Curso de Licenciatura em Letras Português/Inglês | 30-Nov-2015 | Fundamentos teórico-metodológicos do ensino de análise linguística: uma reflexão sobre as apropriações docentes | Santos, Gabriela Debas dos |
| Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 19-Nov-2010 | Instrumento de revisão redacional e metodológica para aplicação avaliativa em trabalhos acadêmicos | Vieira, Flávio Madalosso |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 9-Out-2015 | Intertextualidade entre o filme "Cyrano de Bergerac", de Jean-Paul Rappeneau, e a obra de Pedro Bandeira, "A Marca de uma Lágrima" | Bottega, Ivânia Márcia |
| Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 5-Dez-2015 | Linguagem escrita e a educação inclusiva: o ensino da língua portuguesa para surdos nas escolas regulares | Reis, Celso Ronald de Oliveira |
| Pato Branco | Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional | 25-Out-2021 | Literacia digital dos professores de português do ensino médio | Neves, Caroline Vieira |
| Medianeira | Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 15-Jun-2018 | Literatura de cordel: análise sobre suas abordagens no ensino fundamental | Oliveira, Andréia Sgarioni |
| Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 25-Ago-2018 | Literatura e prática pedagógica: caminhos para a construção de uma consciência social | Lima, Flávia Regina dos Santos |
| Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 21-Nov-2015 | Mediar leituras: o desafio de formar leitores em sala de aula | Ramos, Maria Eviane |
| Curitiba | - | 21-Ago-2014 | Metodologias de ensino/aprendizagem de língua portuguesa como L2 para surdos | Gomes, Anderson Spier |
| Medianeira | - | 13-Dez-2013 | As mídias e seu uso pedagógico no ensino da língua portuguesa | Antoneli, Silvana Luiza |
| Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 4-Ago-2018 | Uma nova leitura para o livro paradidático | Andrade, Renata Lasso Maretto |
| Curitiba | Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas | 26-Set-2016 | Português como língua de herança: estudo de caso sobre os desafios de aprendizagem na infância | Benedito, Neotides da Silva |
| Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 25-Set-2018 | As potencialidades da crônica em sala de aula | Zigart, Edinéia Soares de Oliveira |
| Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 7-Abr-2021 | O processamento cognitivo do palavrão | Oliveira, Kiminay de |
| Curitiba | Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas | 26-Set-2016 | Questões de identidade no aprendizado de português para hispanófonos | Andrade, Lis Helene Skrzypiec |
| Francisco Beltrao | Licenciatura em Informática | 1-Dez-2015 | Um software de apoio à aprendizagem de gramática e estilo literário da língua portuguesa brasileira | Fiorio, Rosaine |
| Pato Branco | Especialização em Letras: Linguagem e Sociedade | 2015 | Variação linguística em língua portuguesa: um estudo sobre o livro didático | Pagnoncelli, Cláudia |