Navegando por Assunto Atividades criativas na sala de aula
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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
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Pato Branco | Licenciatura em Letras | 20-Jun-2023 | Ludicidade no ensino-aprendizagem de língua inglesa: um olhar sobre o material didático | Trevelin, Diana da Costa; Antunes, Flavia |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 9-Jun-2018 | A ludopedagogia na sala aula do 1.º ano do ensino fundamental da rede pública de ensino como instrumento de alfabetização e letramento | Andrade, Maria Cleta dos Santos |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 10-Ago-2018 | O lúdico na aprendizagem: um meio de interagir com as crianças | Oliveira, Eunice Mota de |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 9-Jun-2018 | O lúdico na construção do processo de aprendizagem na educação infantil | Silva, Lucimara Santos |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 24-Out-2014 | Metodologias de práticas de ensino voltadas para alunos do ensino médio | Bianchini, Amanda Bevilaqua; Calzavara, Silmara Forner; Mendes, Jhones Donizetti |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 25-Out-2014 | A mídia cinematográfica como ferramenta pedagógica | Pasqualotto, Lourdes da Silva |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 15-Ago-2018 | A música no ensino fundamental inicial como proposta de instrumento para a transposição do ensino | Lara, Justina Malacarne |
Curitiba | Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional | 29-Nov-2019 | O origami e suas dobras no ensino e aprendizagem de conteúdos matemáticos | Fleischmann, Scheila Odisi |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional | 10-Fev-2017 | Paradoxos geométricos em sala de aula | Sentone, Francielle Gonçalves |
Pato Branco | - | 18-Set-2013 | Passatempo químico: um recurso didático para auxiliar aprendizagem de química no ensino médio | Silva, Mayara Gobetti Fernandes da |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 1-Jun-2018 | Pedagogia hospitalar: a importância de atividades lúdicas no processo de recuperação da criança hospitalizada | Abreu, Joseane Valéria de |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 26-Nov-2018 | Possibilidades de utilização de smartphones em sala de aula: construindo aplicativos investigativos para o trabalho com equações do 2º grau | Elias, Ana Paula de Andrade Janz |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 1-Nov-2014 | A relação dos jogos na aprendizagem dos alunos com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade | Navarro, Valquiria |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 18-Jun-2019 | A representação social do brincar para professores de uma escola Waldorf | Selzler, Heloisa Sbrissia |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 1-Jun-2018 | Teatro em escola de período estendido: a arte como processo de desenvolvimento cultural e cidadão | Nunes, Janiele de Carvalho |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 10-Dez-2014 | O uso da experimentação no ensino de ciências biológicas | Marranca, Luzia Aparecida |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 17-Out-2014 | O uso da tecnologia na educação infantil | Weiss, Rosangela |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 9-Ago-2018 | Uso de maquetes no ensino da matemática aplicada ao ensino fundamental I | Silva, Jose Dell Anhól Daniel da |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 23-Jun-2018 | O uso do jogo minecraft no celular como ferramenta de ensino aprendizagem do plano cartesiano e o tratamento de suas informações | Pedreira, Karina Depeder |
Medianeira | Ensino de Ciências | 26-Set-2020 | A utilização da experimentação nas aulas de ciências da natureza no ensino fundamental e médio | Silva, Joice Cristina |