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Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
20-Nov-2020
Curso de formação continuada em serviço: uma ferramenta para reflexão sobre a prática pedagógica na educação inclusiva para deficientes intelectuais
Iaros, Joselaine Aparecida Hass
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
8-Abr-2021
A mediação no ensino de matemática na educação de surdos: um estudo na abordagem histórico-cultural
Dessbesel, Renata da Silva
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
26-Mar-2021
Uma análise semiótica da comunicação em atividades de modelagem matemática com experimentação
Rocha, Robson Aparecido Ramos
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
30-Out-2020
Cenários para investigação no ensino de medidas de comprimento e superfície: uma proposta colaborativa entre professor e aluno
Oliveira, Bianca Aparecida Holm de
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
2-Dez-2020
Articulação da avaliação somativa com avaliação formativa em aulas de matemática
Weber, Talita Canassa
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
26-Fev-2021
A comunicação em investigação matemática
Souza, Leandro Caciolato de
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
30-Nov-2020
A significação dos números inteiros por estudantes cegos e de baixa visão a partir do material soroban dos inteiros
Felipe, Natali Angela
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
3-Mar-2021
Utilização do jogo "Divisão em Trilha" na aprendizagem de conceitos de divisão: um estudo
Pereira, Celia Alves
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
14-Out-2020
Resolução de problemas em matemática visando uma aprendizagem significativa na formação inicial de professores pedagogos: reconhecendo e superando dificuldades
Huf, Viviane Barbosa de Souza
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
10-Ago-2021
Análise das contribuições de um curso de formação de professores para o ensino do conteúdo de divisão a partir dos sete processos mentais básicos
Ribeiro, Iracema Sbizera dos Santos
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Autor
2
Huf, Viviane Barbosa de Souza
1
Able, Sandro Luiz Rosa
1
Almeida, Teresinha Fátima de
1
Alves, Roberta Marcelino de Almeida
1
Araujo, Tainá Taiza de
1
Bellini, Janete Aparecida de Melo
1
Borges, Fabio
1
Braga, Dyana Grazielli Altomani
1
Brim, Juliana de Fatima Holm
1
Bronoski, Silvia Ferreira
.
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24
2024
22
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2022
17
2020
17
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2025
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2019
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