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Conjunto de itens:
| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
|---|---|---|---|---|
| Dois Vizinhos | Especialização em Práticas Educacionais em Ciências e Pluralidade | 19-Set-2018 | Brincando para aprender: a base da educação | Marasca, Izabelle da Rosa |
| Dois Vizinhos | Especialização em Práticas Educacionais em Ciências e Pluralidade | 25-Ago-2018 | Educação infantil: um lugar para viver a infância através do brincar | Bettio, Graziela |
| Dois Vizinhos | Especialização em Práticas Educacionais em Ciências e Pluralidade | 22-Set-2018 | Jogos didáticos no ensino de ciências: a importância de trabalhar o lúdico | Santos, Saionara dos |
| Dois Vizinhos | Especialização em Práticas Educacionais em Ciências e Pluralidade | 22-Set-2018 | Brincar: qual o sentido para o desenvolvimento integral da criança? | Specht, Jocinéia |
| Dois Vizinhos | Especialização em Práticas Educacionais em Ciências e Pluralidade | 22-Set-2018 | Ludicidade: a pedagogia do brincar | Loreno, Janaina de |
| Dois Vizinhos | Especialização em Práticas Educacionais em Ciências e Pluralidade | 22-Set-2018 | A elaboração de um quebra cabeça como proposta lúdica para o ensino de ciências sobre o sistema nervoso | Cardozo, Marizete Batista Vieira |
| Dois Vizinhos | Especialização em Práticas Educacionais em Ciências e Pluralidade | 11-Ago-2018 | O uso da ludicidade como instrumento pedagógico para minimizar a prática do bullying no ambiente escolar | Alves, Francine Klatter Braga |
| Dois Vizinhos | Especialização em Práticas Educacionais em Ciências e Pluralidade | 22-Set-2018 | O uso da garrafa pet como ferramenta para a educação ambiental na escola | Camine, Roselei |
| Dois Vizinhos | Especialização em Práticas Educacionais em Ciências e Pluralidade | 4-Ago-2018 | Gamificação no ensino/aprendizagem de química na educação infantil | Chaiben, Leize Aparecida |
| Dois Vizinhos | Especialização em Práticas Educacionais em Ciências e Pluralidade | 29-Set-2018 | Água e o consumo consciente: a relevância da experimentação no ensino de ciências | Passos, Fátima Galucci |