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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
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Londrina | - | 2017 | O ensino por investigação e a integração dos componentes curriculares de ciências e língua portuguesa nas oficinas pedagógicas dos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo de caso de uma escola de educação integral de Londrina | Sperandio, Maria Regina da Costa; Nazário, Marta Regina; Santos, Givan José Ferreira dos; Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia |
Londrina | - | 14-Dez-2016 | Mapa conceitual, um gênero textual escolar: uma proposta de retextualização de textos didáticos de história | Yoshimoto, Elton Mitio; Yoshimoto, Graziele Maria Freire; Santos, Givan José Ferreira dos; Oliveira, Marilu Martens |
Londrina | - | Dez-2014 | Podcast e videocast: uma possibilidade de trabalho nas aulas de língua inglesa | Dutra, Alessandra; Santos, Givan José Ferreira dos; Bell’Aver, Jéssica Eluan Martinelli |
Londrina | - | 4-Jan-2020 | Relação do espaço escolar acessível no aprendizado dos alunos com deficiência | Lima, Alessandra Olympio de; Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia; Guerrini, Daniel |
Londrina | - | 8-Ago-2020 | Relações com o saber e o ensino-aprendizagem da física: percepções dos estudantes da educação básica pela análise da matriz do estudante | Morais, Helenice Satie; Lima, João Paulo Camargo de; Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia |
Londrina | - | 8-Out-2020 | Análise da aprendizagem de densidade da matéria em uma aula investigativa no ensino fundamental | Gutmann, Ana Paula; Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia; Arruda, Sergio de Mello |
Londrina | - | 2020 | Livros paradidáticos de química: análise do tema radioatividade | Zapateiro, Gean Aparecido; Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia; Figueiredo, Márcia Camilo; Jacinto, Samila |
Campo Mourao | Educação Profissional de Nível Médio Integrada ao Ensino Médio na Modalidade Educação de Jovens e Adultos | 2012 | O percurso do PROEJA na UTFPR: da adesão ao esquecimento | Coletty, Bruno |
Londrina | - | 18-Dez-2018 | Produto educacional para o ensino de ciências como proposta para aprendizagem mediada | Sena, Juliana Yporti de; Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 28-Fev-2020 | Concepções e percepções de professores de matemática atuantes na modalidade EAD sobre a utilização de objetos de aprendizagem | Ribeiro, André Ricardo Antunes |
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