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Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
27-Fev-2020
Ensino de matemática na área ciências agrárias: contribuições de um material didático contextualizado à luz da transposição didática
Pereira, Luciana Boemer Cesar
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
14-Ago-2020
Narrativa adaptada para o ensino de semelhança de triângulos para aluno com deficiência visual em situação de inclusão
Borges, Fabio
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
16-Nov-2021
Formação de professores para o ensino de matemática nos anos iniciais mediado por Unidades de Ensino Potencialmente Significativas (UEPS)
Souza, Graziela Ferreira de
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
14-Dez-2021
Formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental: base de conhecimento no ensino da estatística
Dias, Cristiane de Fatima Budek
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
7-Dez-2021
Potencialidades da aprendizagem significativa por meio das tendências metodológicas em educação matemática: possíveis caminhos para o ensino e aprendizagem de matemática no 6º ano do ensino fundamental
Huf, Samuel Francisco
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
1-Out-2021
Invariantes operatórios mobilizados por um estudante cego mediante a resolução de situações-problema do campo conceitual aditivo em um contexto de inclusão
Miranda, Amanda Drzewinski de
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
2-Dez-2021
Ensino da matemática para surdos: uma abordagem mediada
Almeida, Teresinha Fátima de
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
28-Jun-2022
Análise de indicadores do perfil discente e docente para estimativas de desempenho acadêmico: um estudo com alunos de Cálculo Diferencial e Integral I em escolas de engenharia no Brasil e na França
Zarpelon, Edinéia
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
8-Dez-2022
Modelagem matemática e a arte de Escher na formação do professor de matemática na educação básica
Komar, Marcelo Fabricio Chociai
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
4-Ago-2022
Luva de contagem mediada por computador: aprendizagem da matemática para educandos com deficiência intelectual
Taborda, Luis Roberto
Busca facetada
Autor
2
Costa, Jaqueline de Morais
2
Miranda, Amanda Drzewinski de
2
Viginheski, Lúcia Virginia Mamcasz
2
Zarpelon, Edinéia
1
Adamowicz, Bruna Elizabeth
1
Almeida, Teresinha Fátima de
1
Alvaristo, Eliziane de Fátima
1
Bartmeyer, Claudilene Aparecida P...
1
Borges, Fabio
1
Brim, Juliana de Fatima Holm
.
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Assunto
54
Matemática - Estudo e ensino
9
Aprendizagem
9
Learning
8
Professores - Formação
8
Teachers, Training of
6
Educação inclusiva
6
Inclusive education
6
Prática de ensino
6
Student teaching
5
Educational games
.
próximo >
Data de Publicação
24
2020 - 2022
29
2010 - 2019
1
2009 - 2009
Possuem Arquivo(s)
54
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