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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/436
Título: | Funções e geometria: o uso de ambiente de geometria dinâmica como subsídio para a caracterização das funções quadráticas |
Autor(es): | Oliveira, Alan Gomes de |
Orientador(es): | Dorini, Fábio Antonio |
Palavras-chave: | Matemática (Ensino médio) – Estudo e ensino Geometria Funções (Matemática) Matemática - Ensino auxiliado por computador Tecnologia educacional Professores de ensino de segundo grau - Formação Mathematics (High School) - Study and teaching Geometry Functions Mathematics - Computer-assisted instruction Educational technology High school teachers - In-service training |
Data do documento: | 15-Mar-2013 |
Editor: | Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
Câmpus: | Curitiba |
Citação: | OLIVEIRA, Alan Gomes de. Funções e geometria: o uso de ambiente de geometria dinâmica como subsídio para a caracterização das funções quadráticas. 2013. 35 f. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede Nacional) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2013. |
Resumo: | Este trabalho apresenta uma proposta de abordagem que permite ao professor do ensino médio tratar do conceito de função quadrática. Propõe a construção do conhecimento através de atividades desenvolvidas em ambiente de geometria dinâmica (GeoGebra), explorando as ideias intuitivas de variação e dependência construídas entre objetos geométricos sem a mediação das representações algébricas e gráficas, comumente empregadas na sala de aula do ensino médio. |
Abstract: | This work presents a proposal of approach which allows the school teachers deal with the concept of quadratic function. It proposes the construction of knowledge through activities in dynamic geometry environment (GeoGebra), exploring the intuitive ideas of variation and dependence built between geometric objects without the mediation of algebraic and graphical representations,commonlyusedinthe classroom of high school. |
URI: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/436 |
Aparece nas coleções: | CT - Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional |
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