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CuritibaMestrado Profissional em Administração Pública15-Dez-2021Geração de energia fotovoltaica em uma universidade pública: abordagem da transição sociotécnicaVieira, Alexandre Moreira
CuritibaMestrado Profissional em Administração Pública21-Dez-2021Proposta de uma metodologia de monitoramento, controle e transparência com o uso de indicadoresSauberlich, Rogério
CuritibaMestrado Profissional em Administração Pública17-Dez-2021Fatores motivacionais e perfil de necessidades de servidores públicos: um estudo com os servidores técnico-administrativos de uma instituição federal de ensinoFarias, Laís de Andrade
CuritibaMestrado Profissional em Administração Pública21-Dez-2021Aspectos que influenciam a prática do teletrabalho por servidores públicos: diretrizes para universidades públicasPaloschi, Adriano
CuritibaMestrado Profissional em Administração Pública20-Dez-2021Evasão no ensino superior: perspectivas dos evadidos dos cursos de engenharia da UTFPR campus Campo Mourão na construção de uma proposta de intervençãoSilva, Sildemar Albertini da
CuritibaMestrado Profissional em Administração Pública28-Out-2021Acessibilidade física sob a ótica da Agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável e a responsabilidade da biblioteca pública universitáriaBoschco, Carolina de Paula
CuritibaMestrado Profissional em Administração Pública22-Dez-2021Aprendizagem organizacional nas licitações: um modelo com foco no pregoeiroKowalski, Kalyane Marie Micaloski
CuritibaMestrado Profissional em Administração Pública27-Dez-2021Modelos de gestão dos cursos de especialização à distância em uma instituição pública de ensino superior: estudo de caso na UTFPRCosta, Edilson Fernandes da
CuritibaMestrado Profissional em Administração Pública14-Dez-2021Os coordenadores de pós-graduação stricto sensu da UFPR e o processo de transição de professor para professor-gestor: uma proposta de treinamento fundamentada no mapeamento de competênciasCruz, Gabriela Machado Daniel da
Ponta GrossaMestrado Profissional em Administração Pública20-Dez-2021A influência da pandemia da COVID-19 nos órgãos deliberativos centrais de uma universidade pública: análise pela abordagem sociotécnica da inovaçãoProner, Marina Sandrini

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