Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT): Página de Busca

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Conjunto de itens:

Câmpus	Programa/Curso	Data do documento	Título	Autor(es)
Medianeira	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física	22-Fev-2021	Aprendizagem significativa do conceito de intensidade óptica utilizando o fotômetro de Bunsen	Conceição, Paulo da
Medianeira	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física	30-Ago-2021	Princípios e aplicações das pinças ópticas: uma proposta didático-pedagógica para o ensino médio	Ribeiro, Pedro Schramm
Medianeira	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física	26-Fev-2022	Introdução aos materiais semicondutores e circuitos eletrônicos com transistor bipolar de junção: uma proposta para o ensino médio	Silva, Helio Rodrigues da
Medianeira	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física	28-Mar-2022	Videoanálise no ensino de mecânica: coletânea de vídeos para formação docente continuada	Iberss, Patrick
Medianeira	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física	23-Dez-2021	Impactos na motivação e na aprendizagem dos alunos em aulas remotas ao aprenderem sobre minifoguetes por meio de uma metodologia ativa	Nunes, Francielle
Medianeira	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física	13-Mai-2022	Introdução à cinemática com suporte de animações em Scratch	Oliveira, Josemar da Silva de
Medianeira	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física	24-Abr-2024	A aprendizagem significativa de Ausubel e o aplicativo Phyphox no ensino de física	Sabbi, Juan Carlo
Medianeira	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física	24-Fev-2023	Revisitando a teoria da relatividade restrita à luz da teoria dos campos conceituais de Vergnaud	Santos, Diego Pereira dos
Medianeira	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física	5-Jul-2023	Contribuições do teatro científico para o ensino dos conceitos físicos para estudantes do sexto ano do ensino fundamental II	Ferneda, Rosangela Alves
Medianeira	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física	21-Fev-2024	Proposição e uso de uma sequência de ensino investigativa para a abordagem do conceito de energia em aulas de física do ensino médio	Camera, Maria Lucia Geittenes