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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 30-Abr-2021 | Qual é o babado? O design gráfico como tecnologia de gênero em um periódico LGBTQIA+de Campinas (1996-1998) | Costa, Julio Teodoro da |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia | 30-Out-2014 | Qualidade de vida no ambiente de trabalho: UTFPR - Curitiba e o desenvolvimento de pessoas | Ferrari, Maria Dolores |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia | 12-Mar-2015 | A qualificação profissional de encarcerados da colônia penal agroindustrial do Paraná | Koliski, José Luiz |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 7-Mai-2019 | A qualificação profissional nos liceus de ofício de Curitiba: políticas na gestão da vulnerabilidade | Oliveira, Rondinelli Dutra de |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 5-Mai-2023 | Que tal falar na minha língua?: educação, linguagens de programação e apropriações críticas em articulação com a BNCC | Machado, Aline Alvares |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 30-Set-2021 | Que verdades podem nos fazer livres? desvelando discursos àìmòtológicos de gênero e raça nos espaços das universidades | Ferreira, Michel Alves |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 10-Dez-2018 | A questão da hierarquia docente na educação a distância: PRONATEC-UTFPR | Teixeira, Juliane Marise Barbosa |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 10-Fev-2017 | Questões de gênero em jogos digitais: uma coleção de recursos educacionais abertos de apoio à mobilização | Rodrigues, Letícia |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia | 17-Fev-2016 | A racionalização das condições de trabalho nos hospitais: uma análise crítica baseada em relatos de ginecologistas obstetras e pediatras atuantes na urgência e emergência | Fachini, Flávia Granzotto |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia | 3-Mar-2009 | A re-significação da relação entre design e tecnologia na obra dos Irmãos Campana | Cresto, Lindsay Jemima |
Medianeira | Tecnologia em Manutenção Industrial | 30-Nov-2016 | Readequação de painéis elétricos as normas de segurança | Santos, Alexandre dos; Kurtz, Andre |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 14-Nov-2015 | Recursos didáticos e as tecnologias estimulando à leitura | Silva, Andrea Caroline da |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 29-Mar-2018 | As redes de conhecimento nas relações de cooperação interorganizacionais: uma abordagem sobre a relação entre universidade e empresa no cenário brasileiro | Müller, Rodrigo |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia | 7-Jun-2009 | Reflexões sobre a vivência no "cantinho do notebook" em uma turma de educação infantil | Machado, Fabiana Regina |
Medianeira | Tecnologia em Manutenção Industrial | 6-Dez-2016 | Reforma de uma lixadeira horizontal de cinta industrial | Silva, Gabriel da; Lissaldapra, Jeferson Emilio |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia | 13-Dez-2013 | Relações de gênero entre docentes dos Programas de Pós-Graduação da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) e da Universidade Tecnológica de Compiègne (UTC-França): um estudo comparativo das carreiras de homens e mulheres | Kovaleski, Nadia Veronique Jourda |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 28-Ago-2018 | A relevância da extensão nos processos de seleção e de avaliação de desempenho de docentes da universidade contemporânea: casos UTFPR e Unicamp | Teleginski, Diego Estevam |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 24-Abr-2017 | Representações de ciência e tecnologia no anarquismo brasileiro contemporâneo e a ação direta | Henning, Luiz Felippe de Castro |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia | 26-Fev-2013 | As representações discursivas da tecnologia e do trabalho nas narrativas publicitárias: vídeos de produtos e serviços | Tafarelo, Silvia Cristina |
Toledo | Licenciatura em Matemática | Jul-2016 | Representações semióticas e dinâmicas: um estudo sobre os percursos de estudantes no desenvolvimento intuitivo do conceito de limites | Schwertner, Anderson Ervino |