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CuritibaLicenciatura em Física5-Dez-2018Caracterização das concepções de ciência e de ensino-aprendizagem presentes nas propostas experimentais nos livros didáticos de física do PNLD 2018Souza, Matheus Henrique de
CuritibaLicenciatura em Física26-Nov-2018Ensino de conceitos de astrobiologia e evolução estelar por meio de um jogo de tabuleiroFerrante, Wellington Gomes
CuritibaLicenciatura em Física23-Nov-2018A formação de professores de física e o PIBID: percepções de coordenadoresGodinho, Ana Paula Machado
CuritibaLicenciatura em Física26-Jun-2015Onde está a física? Uma discussão acerca de conteúdos de física abordados em ciências no ensino fundamental 2Severino, Edilaine da Silva
Curitiba-24-Fev-2015O estudo da termodinâmica em sala de aula: uma perspectiva crítica a partir da história da ciênciaLinhares, Maria Lucia de Camargo
CuritibaLicenciatura em Física15-Jul-2015Investigação sobre o uso do laboratório didático de física por professores do ensino técnico de nível médio integrado da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - campus CuritibaGoulart, Janayna da Costa
Curitiba-2-Set-2014Inserção de um tópico de física moderna e contemporânea no ensino médio: elaboração de uma unidade didática com foco em nanociências e nanotecnologiaRibeiro, Thalita Rodrigues
CuritibaLicenciatura em Física15-Jul-2015O livro didático e a organização do currículo pelo professor de física no ensino médioAguiar, Camila Ferreira
CuritibaLicenciatura em Física11-Dez-2015Ensino de tópicos de física moderna e contemporânea: análise de applet como forma de potencializar sua utilização em sala de aulaFerreira, Marcelo
Curitiba-23-Fev-2015O uso do episódio histórico de Arquimedes como fator motivador nas aulas de mecânica dos fluidosSilva, Leandro da Hora