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Autor(es)
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
13-Set-2022
Integração das metodologias ativas de ensino Just in Time Teaching e Peer Instruction aplicadas à disciplina de Cálculo Diferencial e Integral 1: estudo em um curso de engenharia
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Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
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Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
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Autor
1
Aires, João Paulo
1
Almeida, Kaciane Daniella de
1
Aquino, Alysson Eduardo de Carvalho
1
Arns, Elaine Teresa Mandelli
1
Arruda, Jocelaine Espindola da Silva
1
Balabuch, Pauline
1
Barbosa, Rosa Amelia
1
Berssanette, João Henrique
1
Bolson, Camille Rossato
1
Bonaldo, Manuela Gortz
.
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Assunto
21
Professores - Formação
21
Teachers, Training of
16
Matemática - Estudo e ensino
16
Mathematics - Study and teaching
16
Technology - Social aspects
15
Tecnologia
15
Tecnologia - Aspectos sociais
13
Technology
11
Ciência - Estudo e ensino
11
Science - Study and teaching
.
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Data de Publicação
31
2021
29
2022
19
2020
13
2019
8
2016
8
2018
7
2017
1
2015
Possuem Arquivo(s)
116
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