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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
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Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 15-Mar-2016 | Variação linguística na EJA: um estudo sobre o olhar dos professores | Souza, Leni Alzira de |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 19-Mar-2016 | O multiletramento no ensino de Língua Portuguesa: o gênero HQ como possibilidade no ciclo interdisciplinar | Paulo, Rodrigo |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 19-Mar-2016 | A interdisciplinaridade no ensino de literatura e o conhecimento prévio do aluno | Maia, Rosa Maria |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 19-Mar-2016 | Os contos de mistério e crime numa proposta para o ensino de literatura | Xavier, Miriam Salvina |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 19-Mar-2016 | Gêneros textuais: breve análise do processo de ensinoa-prendizagem de alunos e professores do sexto ano do ensino fundamental de escola periférica, da cidade de São Paulo | Souza, Eliene Ferreira de Oliveira |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 19-Mar-2016 | Interdisciplinaridade e intertextualidade aplicadas ao ensino da literatura | Galizi, Mariana de Ramos |
Curitiba | Curso de Especialização em Artes Híbridas | 25-Abr-2016 | O circo no Paraná: modalidades fora da lona, trapézios e acrobacias | Passos, Ilka Almeida |
Curitiba | Curso de Especialização em Artes Híbridas | 31-Mai-2016 | Diálogos urbanos: o graffiti como expressão de subcultura e a obra de Basquiat | Zamilian, Renan Antunes |
Curitiba | Especialização em Artes Híbridas | 26-Abr-2016 | A cultura pop a favor da performance | Monastier, Semyramys Hedyzyanne |
Curitiba | Especialização em Artes Híbridas | 19-Abr-2016 | Poty e revista Joaquim: o obscuro na zincogravura “Eucaris a de olhos doces” | Farias, Viviane Danas |
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