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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
Medianeira | - | 2-Mar-2013 | Educação ambiental e a prática pedagógica de professores de uma escola pública | Velasquez, Larissa Mendes Cruz |
Medianeira | - | 8-Mar-2014 | Educação ambiental: concepções de meio ambiente de professores e alunos do meio rural do município de Cascavel – PR | Souza, Marinêz de |
Curitiba | Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino | 12-Set-2020 | Educação corporativa e as TICs: análise em uma grande empresa | Souza, Josiane de |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 25-Out-2014 | Educação e saúde: relatos de experiências de alunos de um curso técnico em enfermagem no uso didático de oficinas | Roman, Karla Dayanna de Almeida Lorensetti |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 7-Nov-2020 | O ensino da matemática sobre a percepção dos professores das escolas municipais de Foz do Iguaçu | Calza, Cristina Hamed |
Medianeira | Ensino de Ciências | 3-Out-2020 | O ensino de ciências frente à disseminação de fake news | Bertagi, Letícia Teixeira |
Medianeira | - | 22-Mar-2014 | O ensino de ciências nos anos finais do ensino fundamental do Colégio Estadual professora Iara Bergmann: dificuldades e perspectivas no ensino - aprendizagem | Bosso, Leandro |
Medianeira | - | 4-Jun-2011 | O ensino de ecologia, conservação ambiental e sustentabilidade no ensino médio | Palacio Netto, Luiz |
Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 18-Out-2019 | O ensino de matemática por meio da linguagem de programação Python | Pesente, Guilherme Moraes |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 6-Abr-2017 | Ensino de química na EJA na perspectiva CTS: uma proposta metodológica a partir da automedicação | Pombo, Fernanda Mariano Zacarias |
Medianeira | - | 4-Jun-2011 | O ensino-aprendizagem de matemática nas séries iniciais do ensino fundamental: os jogos como auxiliadores no processo | Solimão, Marlene |
Londrina | Licenciatura em Química | 1-Dez-2020 | Escape Room: uma estratégia pedagógica para a promoção do letramento científico nas aulas de química do ensino médio | Pimenta Netto, Mário Rodrigues |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 11-Out-2014 | Escola da ponte e a formação de sujeitos críticos: o caso do colégio Sesi Maringá - PR | Moraes, Valcir |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 25-Set-2020 | O estado da arte sobre o ensino da química pautado nas inovações pedagógicas | Mello, Bruna Tais Ferreira de |
Medianeira | - | 22-Mar-2013 | Um estudo sobre as dificuldades dos alunos de 7º ano para compreender as quatro operações | Ferreira, Camila Vieira |
Medianeira | - | 13-Dez-2015 | A evolução científica do saber e do conhecer no ensino de ciências até os dias de hoje | Gonçalves, Lúcio Carlos |
Pato Branco | Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional | 9-Mar-2023 | Experiências de internacionalização da educação superior de/em casa no contexto de uma rede de pesquisa latino-americana | Mazzetti, Antônio Carlos |
Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 14-Dez-2021 | Formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental: base de conhecimento no ensino da estatística | Dias, Cristiane de Fatima Budek |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 30-Out-2015 | Formação de professores em consonância com as novas tecnologias | Carvalho, Luziani Souza |
Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 16-Nov-2021 | Formação de professores para o ensino de matemática nos anos iniciais mediado por Unidades de Ensino Potencialmente Significativas (UEPS) | Souza, Graziela Ferreira de |