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CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade23-Fev-2017Os possíveis efeitos do uso dos dispositivos móveis por adolescentes: análise de atores de uma escola pública e uma privadaKobs, Fabio Fernando
MedianeiraEspecialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino1-Jun-2018O potencial de aplicativos online para as aulas de ciênciasCarvalho, Rodrigo da Silva
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia7-Dez-2021Potencialidades da aprendizagem significativa por meio das tendências metodológicas em educação matemática: possíveis caminhos para o ensino e aprendizagem de matemática no 6º ano do ensino fundamentalHuf, Samuel Francisco
LondrinaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza6-Jul-2015Uma prática colaborativa na construção do portifólio educacionalSantos, Edno Mariano dos
MedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de Ensino9-Jun-2018Prática pedagógica e ensino de matemática nos ciclos escolares do 1º ao 5º ano do ensino fundamentalConceição, Jubiara Santos da
LondrinaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Matemática6-Abr-2020Práticas avaliativas de seis professores de matemática: uma reflexão para a inclusão escolarSantos, Claudia Alves Schmidt dos
MedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de Ensino16-Out-2015Práticas de leitura de professores em processo de formação continuadaLazier-Leão, Tatyanne Roiek
CuritibaLicenciatura em Letras10-Mai-2021As práticas do professor de línguas de escola pública e o processo de (res)significação do aluno na aprendizagem de língua estrangeiraDuarte, Leonardo Silva
Dois VizinhosPráticas Educacionais em Ciências e Pluralidade4-Out-2020Práticas educativas no ensino de ciências da natureza para alunos em privação de liberdade nas penitenciárias da diretoria de ensino de Araçatuba - SPSilva, Marcel Ricardo da
MedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de Ensino30-Out-2015Principais causas para a desistência de alunos no ensino médioInocêncio, Aline de Oliveira
MedianeiraPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Física30-Ago-2021Princípios e aplicações das pinças ópticas: uma proposta didático-pedagógica para o ensino médioRibeiro, Pedro Schramm
Medianeira-9-Mar-2013Os procedimentos de uma avaliação escolar no ensino de matemáticaGomes, Antônio Carlos Buraneli
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica17-Ago-2018O processo de construção de um game para o reconhecimento dos níveis de alfabetização científica e tecnológica no ensino de QuímicaRosa, Tiago Franceschini da
LondrinaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Matemática29-Nov-2018O processo de delineamento de uma trajetória de ensino e de aprendizagem: reflexões para o ensino de matemáticaMarino, Cleiton Antonio
CuritibaEspecialização em Inovação e Tecnologias na Educação27-Set-2019Produção de recursos educacionais digitais para o ensino técnico em audiovisualVeiga, André Barroso da
Londrina-2020Produção do gênero seminário por alunos do ensino técnico: contribuição do recurso digital App escolarCherritte, Alessandra; Dutra, Alessandra
Londrina-18-Dez-2018Produto educacional para o ensino de ciências como proposta para aprendizagem mediadaSena, Juliana Yporti de; Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia28-Fev-2018Programa neurocientífico para a aprendizagem significativa de genéticaSantos, Fabio Seidel dos
CuritibaMestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional13-Mar-2014Programação linear: abordagem para ensino médioRibas, Cibele Cristina Gomes Barboza
GuarapuavaTecnologia em Sistemas para Internet27-Nov-2018Projeto de uma nova interface gráfica para a ferramenta de autoria de objetos de aprendizagem matemáticos FARMASantos, Erika Leão dos