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Autor(es)
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
25-Ago-2017
Uma proposta de estudo da autonomia docente de professores de ciências e de matemática em exercício
Maciel Junior, Percy Fernandes
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
28-Ago-2017
Formação continuada de professores por meio da investigação-ação: resistência e autonomia docente na abordagem de questões sociocientíficas
Gomes, Tábata Melise
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
26-Mai-2017
Linguagem científica e aprendizagem significativa em abordagem de astronomia no ensino fundamental
Spina, Fabio Augusto
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional
3-Ago-2017
Educação financeira nas escolas: uma proposta de ensino
Primon, Sandro Marcio
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
8-Mar-2017
Um recorte sobre a educação em astronomia nas escolas municipais de Curitiba no contexto da formação e atuação de professores de ciências do ensino fundamental, de documentos oficiais nacionais, estaduais (Paraná) e das diretrizes curriculares municipais para educação em Curitiba
Honorato, Angel
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional
20-Abr-2018
Motivação para o ensino e aprendizagem dos números complexos: uma abordagem com aplicações
Moreira, Agnaldo Antonio
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
17-Ago-2018
O processo de construção de um game para o reconhecimento dos níveis de alfabetização científica e tecnológica no ensino de Química
Rosa, Tiago Franceschini da
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
25-Abr-2018
Jogo computacional 3D em primeira pessoa: uma possibilidade para o ensino de química
Ribas, Haroldo Luis
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
27-Fev-2018
O RPG eletrônico: uma atividade lúdica voltada para o ensino de cinética química no ensino médio
Melatti, Giovana Caraballo
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
15-Mar-2016
Os estudos observacionais de Maria Sibylla Merian: contribuições para o ensino dos insetos mediado por tecnologias da informação e comunicação
Machado, Elaine Ferreira
Busca facetada
Autor
1
Abbeg, Thiago Phelippe
1
Almeida, Braian Lucas Camargo
1
Atanazio, Alessandra Maria Cavichia
1
Birbeire, Wagner Nagib de Souza
1
Borba, Edilce Maria Balbinot
1
Bordin, Giulio Domenico
1
Brasil, Alex Honório
1
Canedo, Patricia Lemiszka Ribas
1
Cestaro, Débora Cristina
1
Cordeiro, Silmara Terezinha Pires
.
próximo >
Assunto
54
Prática de ensino
54
Tecnologia educacional
23
Aprendizagem
23
Learning
18
Science - Study and teaching
17
Ciência - Estudo e ensino
10
Information technology
10
Tecnologia da informação
8
Computer-assisted instruction
8
Educational innovations
.
próximo >
Data de Publicação
13
2018
10
2020
7
2017
6
2014
6
2015
4
2016
4
2019
3
2013
1
2023
Possuem Arquivo(s)
54
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