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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/39952| Título: | Plataforma de gamificação educacional para o ensino de astronomia |
| Título(s) alternativo(s): | Educational gamification platform for teaching astronomy |
| Autor(es): | Aquinos, Jonas Tomaz de |
| Orientador(es): | Haddad, Flávia Belintani Blum |
| Palavras-chave: | Astronomia Jogos educativos Tecnologia educacional Astronomy Educational games Educational technology |
| Data do documento: | 18-Nov-2025 |
| Editor: | Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
| Câmpus: | Cornelio Procopio |
| Citação: | AQUINOS, Jonas Tomaz de. Plataforma de gamificação educacional para o ensino de astronomia. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Cornélio Procópio, 2025. |
| Resumo: | A astronomia é uma das ciências mais antigas e fundamentais para a compreensão do universo, porém seu ensino ainda enfrenta desafios, especialmente na popularização entre o público leigo. Diante dessa realidade, este trabalho tem como objetivo desenvolver a plataforma educacional gamificada Stellarmente, voltada para o ensino introdutório de astronomia de forma acessível, interativa e motivadora. A metodologia utilizada baseou-se em uma pesquisa exploratória e aplicada, com coleta de dados realizada por meio de questionário online para identificar o perfil e as preferências do público-alvo. Como resultado, foi desenvolvido um ambiente digital que integra elementos de gamificação, como pontuação, conquistas e rankings, favorecendo o engajamento e a fixação dos conteúdos. A plataforma busca contribuir para o despertar do interesse científico e para a ampliação do acesso ao conhecimento astronômico inicialmente focado no Brasil. |
| Abstract: | Astronomy is one of the oldest and most fundamental sciences for understanding the universe; however, its teaching still faces challenges, especially regarding its popularization among the general public. In this context, this work aims to develop the gamified educational platform Stel- larmente, designed for introductory astronomy education in an accessible, interactive, and enga- ging way. The methodology adopted was exploratory and applied, with data collected through an online questionnaire to identify the profile and preferences of the target audience. As a result, a digital environment was developed that integrates gamification elements such as scoring, achievements, and rankings, promoting user engagement and content retention. The platform seeks to foster scientific interest and expand access to astronomical knowledge, initially focused on the Brazilian context. |
| URI: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/39952 |
| Aparece nas coleções: | CP - Engenharia de Software |
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