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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/35819| Título: | A representação da infância na obra “A bolsa Amarela” de Lygia Bojunga |
| Título(s) alternativo(s): | The representation of childhood in the work "A bolsa amarela" by Lygia Bojunga |
| Autor(es): | Bordignon, Aline Chaves |
| Orientador(es): | Nicodem, Maria Fatima Menegazzo |
| Palavras-chave: | Gêneros literários Literatura - Estudo e ensino Ensino - Meios auxiliares Literary form Literature - Study and teaching Teaching - Aids and devices |
| Data do documento: | 23-Dez-2023 |
| Editor: | Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
| Câmpus: | Medianeira |
| Citação: | BORDIGNON, Aline Chaves. A representação da infância na obra “A bolsa Amarela” de Lygia Bojunga. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Foz do Iguaçu, 2023. |
| Resumo: | Este estudo se propõe à análise da novela <A bolsa amarela=, da autora Lygia Bojunga. A análise tem como objetivo compreender como a autora constroi a infância da protagonista. A abordagem pela qual se optou para este trabalho, é de cunho qualitativo, com a utilização da pesquisa bibliográfica relacionada ao campo da infância e aos estudos de gênero. O resultado desse estudo permitiu encontrar conjecturas sobre como a protagonista Raquel se relaciona com sua infância e como os outros personagens da obra se relacionam com a protagonista. Também se evidencia aspectos de como a autora projeta questões sobre a sua própria condição e as imagens do feminino. |
| Abstract: | This study aims to analyze the novel “A Bolsa Amarela”, by the author Lygia Bojunga. The analysis aims to understand how the author constructs the protagonist’s childhood. The approach chosen for this work is qualitative in nature, using bibliographical research related to the field of childhood and gender studies. The result of this study allowed us to find conjectures about how the protagonist Raquel relates to her childhood and how the other characters in the work relate to the protagonist. It also highlights aspects of how the author projects questions about her own condition and images of the feminine. |
| URI: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/35819 |
| Aparece nas coleções: | MD - Educação: Métodos e Técnicas de Ensino |
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