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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21866| Título: | Utilização de TICs por professores do ensino de ciências no município de Ibiúna/SP |
| Título(s) alternativo(s): | Use of ICTs for science education teachers in the municipality of Ibiúna/SP |
| Autor(es): | Santos, Alessandra Grillo |
| Orientador(es): | Sobjak, Ricardo |
| Palavras-chave: | Tecnologia da informação Metodologia Estratégias de aprendizagem Information technology Methodology Learning strategies |
| Data do documento: | 28-Nov-2015 |
| Editor: | Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
| Câmpus: | Medianeira |
| Citação: | SANTOS, Alessandra Grillo. Utilização de TICs por professores do ensino de ciências no município de Ibiúna/SP. 2015. 36 f. Monografia (Especialização) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2015. |
| Resumo: | Este trabalho teve como temática o levantamento do uso de Tecnologias da Informação e Comunicação - TICs nas aulas de Ciências. Inicialmente realizou-se uma reflexão sobre a importância das TICs no cotidiano das pessoas e no ambiente escolar, aspectos como a legislação no campo da Educação referente às TICs e a atuação dos professores também foram discutidos. Posteriormente, foradetalhados os principais resultados de levantamento realizado com professoras que ministram aulas na disciplina de Ciências em quatro escolas estaduais localizadas na região central da cidade de Ibiúna – SP. Este trabalho visou investigar como estas professoras estão desenvolvendo suas práticas pedagógicas a partir dos recursos tecnológicos que possuem. |
| Abstract: | This work had as its theme the survey of the use of Information and Communication Technologies - ICTs in science classes. Initially held a reflection on the importance of ICTs in daily life and in the school environment, aspects such as legislation in the field of education related to ICTs and the role of teachers were also discussed. They were later detailed the main survey results conducted with teachers who give classes in the discipline of Science in four state schools located in central city of Ibiúna - SP. This study aimed to investigate how these teachers are developing their pedagogical practices from the technological resources they have. |
| URI: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21866 |
| Aparece nas coleções: | MD - Ensino de Ciências |
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