Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT): Página de Busca

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Conjunto de itens:

Câmpus	Programa/Curso	Data do documento	Título	Autor(es)
Ponta Grossa	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia	17-Ago-2023	Saúde vocal: possíveis relações para a alfabetização científica e tecnológica dos professores em formação inicial	Rankel, Alessandra Larissa Seixas
Ponta Grossa	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia	20-Jun-2023	Contribuições de uma pesquisa intervenção para o desenvolvimento humano na perspectiva bioecológica	Krachinski, Silmara Carneiro
Ponta Grossa	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia	27-Jun-2023	Temas da educação ambiental em uma coleção de livros didáticos de ciências PNLD 2020	Ferreira, Elisete
Ponta Grossa	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia	26-Out-2023	O Scratch no contexto escolar e suas contribuições às funções executivas	Ribas, Mauren Dayse de Lima
Ponta Grossa	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia	22-Ago-2023	Sequências didáticas no ensino de ciências nos anos iniciais e as tipologias dos conteúdos de Zabala	Colman, Vanessa Denck
Ponta Grossa	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia	22-Ago-2023	Experiências na formação inicial de professores de ciências com a construção de propostas metodológicas inovadoras para abordagem do tema vacinas	Custódio, Gilvane
Ponta Grossa	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia	15-Dez-2023	Leitura de imagens fílmicas: alternativa para a inserção da educação CTS na formação inicial de professores de ciências e biologia	Grossklaus, Simone Terezinha
Ponta Grossa	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia	30-Ago-2023	Educação em saúde no ensino de ciências: videoaulas bilíngues libras-português sobre infecções sexualmente transmissíveis	Vasicki, Marcelo Elisio
Ponta Grossa	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia	15-Dez-2023	Proposta de uma disciplina eletiva para o ensino fundamental abordando alfabetização científica	Pimentel, Ingrid Rodrigues