LD - Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática : [50] Página principal da coleção Visualizar estatísticas

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CâmpusData do DocumentoTítuloAutor(es)Orientador(es)
Londrina3-Jul-2020O fazer modelagem matemática em um curso de licenciatura em química: análise de estratégias e açõesKoga, Thais MayaSilva, Karina Alessandra Pessoa da
Londrina2-Jul-2020Da realidade ao inventário: a construção coletiva do inventário da realidade na educação do campoAlves, Whendelly Lorena LeiteBarbosa, Línlya Natássia Sachs Camerlengo de
Londrina26-Jun-2020Primeira experiência na sala de aula em / com modelagem matemática de professores em formação inicialSantos, Raphael Peres Correia dosVertuan, Rodolfo Eduardo
Londrina15-Jun-2020Elementos de uma prática avaliativa enquanto prática socialMarino, Darlini RibeiroTavares, Marcele
Londrina28-Mai-2020Práticas avaliativas de seis professores de matemática: uma reflexão para a inclusão escolarSantos, Claudia Alves Schmidt dosMendes, Marcele Tavares
Londrina26-Mai-2020A resolução de problemas: uma metodologia ativa no ensino de matemática para a construção dos conteúdos de "Potenciação e radiciação" com alunos do ensino fundamentalMelo, Marcela Camila Picin deJustulin, Andresa Maria
Londrina25-Mai-2020Recursos educacionais no ensino de matemáticaBortolotto, Maristela Pinheiro de GóesSturion, Leonardo
Londrina6-Mai-2020Modelagem matemática e avaliação: uma proposta de trabalho com professores dos anos iniciais do ensino fundamentalLovo, Eliane SborgiDalto, Jader Otavio
Londrina5-Mai-2020Atividades experimentais investigativas em contexto de aulas com modelagem matemática: uma análise semióticaAraki, Paulo Henrique HidekiSilva, Karina Alessandra Pessoa da
Londrina4-Mar-2020O pensamento funcional nos anos iniciais em aulas de matemática na perspectiva do ensino híbridoCeron, Camila Garbelini da SilvaBorssoi, Adriana Helena
Londrina4-Mar-2020O saneamento básico como tema gerador de conhecimentos matemáticos interdisciplinaresMolitor, MilenaCargnin, Claudete
Londrina20-Fev-2020Da fuligem à edificação do Grupo Escolar Rural Usina Bandeirantes: narrativas que contam história(s)Souza, Grasielly dos Santos deGonçalez, Mirian Maria Andrade
Londrina13-Fev-2020Ensino de estatística: o estudo de conceitos potencializado pelo software RStudioCardoso, Meiri das GraçasSturion, Leonardo
Londrina10-Fev-2020Livro didático e atividades de modelagem matemática: algumas articulaçõesGois, Victor Hugo dos SantosSilva, Karina Alessandra Pessoa da
Londrina10-Fev-2020A utilização do smartphone com intermédio de um aplicativo de realidade aumentada para a aprendizagem de estatisticaDomingues, Mateus Augusto Ferreira GarciaSturion, Leonardo
Londrina7-Fev-2020Manifestações da criatividade em modelagem matemática nos anos iniciaisPalma, Rafael MontenegroVertuan, Rodolfo Eduardo
Londrina13-Nov-2019Aprendizagem das funções polinomiais do 1° e 2° grau mediada pelo jogo "Trilha matemática criptografada" : uma abordagem sob a perspectiva vygotskyanaSantos, Solange Mariano da SilvaRocha, Zenaide de Fátima Dante Correia
Londrina14-Ago-2019Atividades para estudo de integrais em um ambiente de ensino híbridoSilva, Rodrigo Tavares daBorssoi, Adriana Helena
Londrina14-Ago-2019Lousa digital interativa para o ensino de matemática nos anos iniciais: possibilidades na formação docenteEskildssen, ElaineAraman, Eliane Maria de Oliveira
Londrina14-Ago-2019Desenvolvimento de uma unidade didática de trigonometria em um curso de aprendizagem industrial - mecânico de usinagemSantos, Lucas Henrique dosRocha, Zenaide de Fátima Dante Correia
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