1. Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)
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5. MD - Educação: Métodos e Técnicas de Ensino

Título:	Mentes brilhantes um novo horizonte na formação do aluno no ambiente escolar
Autor(es):	Gentile, Maria Angela Chociai
Orientador(es):	Nicodem, Maria Fatima Menegazzo
Palavras-chave:	Aprendizagem Educação - Participação dos pais Educação afetiva Learning Education - Parent participation Affective education
Data do documento:	12-Nov-2015
Editor:	Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus:	Medianeira
Citação:	GENTILE, Maria Angela Chociai. Mentes brilhantes um novo horizonte na formação do aluno no ambiente escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2015.
Resumo:	Este artigo se constitui em trabalho de conclusão do curso da Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino. Pesquisando e observando vários educadores, pais e educandos, tornou-se possível elencar alguns meios, com os quais se percebem formas de proporcionar aos alunos, encaminhamentos ao desenvolvimento sócio emocional para que possam amadurecer e conduzir suas próprias vidas em qualquer ambiente escolar, familiar social. A pesquisa foi realizada com vários educadores questionando como é sua formação acadêmica, para um melhor desempenho dos alunos . Aprender a administrar as emoções em todos os momentos, e em especial nos focos de tensão potencializa o processo educacional e contribui para o desenvolvimento de pessoas emocionalmente saudáveis e com qualidade de vida. O papel da escola, por meio dos professores, é proporcionar desenvolvimento da maturidade intelectual e emocional, como fundamental para a vida, como para o exercício da tolerância, dos aspectos da introspecção, da disciplina, da flexibilidade, do autocontrole, da motivação, da determinação, da autoconfiança, entre outros.
URI:	http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21061
Aparece nas coleções:	MD - Educação: Métodos e Técnicas de Ensino

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