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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20758| Título: | Nível de estruturação perceptivo - motora: análise de crianças em uma escola de educação especial |
| Autor(es): | Santos, Vania Catarina dos |
| Orientador(es): | Aprigio, Antonio |
| Palavras-chave: | Aprendizagem percepto-motora Capacidade motora em crianças - Testes Educação física para crianças Perceptual-motor learning Motor ability in children - Testing Physical education for children |
| Data do documento: | 1-Dez-2012 |
| Editor: | Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
| Câmpus: | Medianeira |
| Citação: | SANTOS, Vania Catarina dos. Nível de estruturação perceptivo - motora: análise de crianças em uma escola de educação especial. 2012. 39 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2012. |
| Resumo: | Este trabalho teve como temática analisar a percepção motora das crianças com necessidades educacionais específicas da Escola Santa Helena em Marilena – Paraná. A análise foi realizada por meio baterias de testes de Piaget, Head, e de estruturas rítmicas. Constatando – se por meio dos testes a importância do trabalho com a disciplina de Educação Física Escolar, desde séries iniciais (Ensino Fundamental), principalmente na modalidade de Educação Especial. |
| Abstract: | This thematic work analyzing the motor perception of children with specific educational needs of St Helena School in Marilena-Paraná. The analysis was performed by Piaget tests batteries, Head, and rhythmic structures. Noting – by means of testing the importance of working with the discipline of school physical education, since the initial series (Elementary), mainly in special education. |
| URI: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20758 |
| Aparece nas coleções: | MD - Educação: Métodos e Técnicas de Ensino |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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