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Título:	Afetividade e envolvimento familiar no combate á indisciplina
Autor(es):	Meschial, Romilda Ribeiro
Orientador(es):	Simonetto, Kátia Cardoso Campos
Palavras-chave:	Educação - Participação dos pais Educação afetiva Crianças-problema Education - Parent participation Affective education Problem children
Data do documento:	8-Dez-2015
Editor:	Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus:	Medianeira
Citação:	MESCHIAL, Romilda Ribeiro. Afetividade e envolvimento familiar no combate à indisciplina. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2015.
Resumo:	Este trabalho apresenta a temática: afetividade e envolvimento familiar no combate à indisciplina. Tem como objetivo verificar e encontrar uma possível solução para o ato indisciplinar, diminuindo assim, a indisciplina na educação, e favorecendo no processo ensino aprendizagem. Levar a família a perceber a importância de apresentar para os alunos/filhos regras e limites no cotidiano escolar e familiar, também ressaltar a importância da afetividade entre aluno/professor/família. Foram realizados estudos bibliográficos de diferentes autores, Tiba, Vasconcelos, Cruz e outros importantes estudiosos da educação, para compreender melhor a dimensão do envolvimento familiar no meio escolar e da relação afetiva entre professor/aluno. Contudo pode-se afirmar que o envolvimento familiar e a afetividade do professor em relação aos alunos minimizam atos indisciplinares, propiciando um ambiente harmonioso que favorece a aprendizagem e desenvolvimento do aluno. Então é muito importante a escola motivar, sensibilizar e estimular a participação dos pais no acompanhamento da vida escolar de seus filhos.
URI:	http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20576
Aparece nas coleções:	MD - Educação: Métodos e Técnicas de Ensino

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