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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
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Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 12-Mar-2016 | A literatura indígena brasileira em sala de aula sob o enfoque da lei nº 11.645/08: aplicação nas escolas públicas estaduais de ensino médio da microrregião Joaçaba | Cesar, Juliana Oberbacher |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 15-Mar-2016 | Variação linguística na EJA: um estudo sobre o olhar dos professores | Souza, Leni Alzira de |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 12-Mar-2016 | A mitologia greco-romana como incentivadora do gosto discente de ler | Kubiak, Graziela Amancio da Silva |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 19-Mar-2016 | O multiletramento no ensino de Língua Portuguesa: o gênero HQ como possibilidade no ciclo interdisciplinar | Paulo, Rodrigo |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 19-Mar-2016 | A interdisciplinaridade no ensino de literatura e o conhecimento prévio do aluno | Maia, Rosa Maria |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 19-Mar-2016 | A linguagem do jovem da periferia e suas implicações sociais: a apropriação da língua como bem cultural | Magalhães, Erika Pereira de |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 5-Mar-2016 | Experiências de leitura no ensino fundamental: uma reflexão sobre as práticas dos adolescentes | Buzio, Cintia Milene Favaro Bochem |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 3-Mai-2016 | Ensino de literatura africana no nível fundamental e médio | Echeverria, Auriane Medeiros |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 12-Mar-2016 | Metodologias alternativas para o ensino de literatura | Pazin, Taise Marta |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 5-Mar-2016 | Construção da leitura e formação do leitor nos anos finais do ensino fundamental | Scacheti, Cassiana |
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