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| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
| Pato Branco | Programa de Pós-Graduação em Agronomia | 17-Dez-2014 | Quitosana na indução de resistência e controle in vitro de mofo cinzento, podridão parda e podridão amarga | Cechim, Flávio Endrigo |
| Pato Branco | - | 4-Out-2012 | Química da limpeza: projeto temático como recurso didático para aprendizagem significativa no Ensino Médio | Monaretto, Tatiana; Dalla Costa, Andressa |
| Medianeira | - | 24-Nov-2012 | A química do perfume: a experimentação no ensino de química como estratégia de auxílio na contextualização | Morais, Karina Correia |
| Pato Branco | - | 2011 | A química dos óleos essenciais no ensino médio | Fiorio, Jhonatan Luiz; Dalposso, Pâmela Vanessa |
| Medianeira | Programa de Pós-Graduação em Química em Rede Nacional | 15-Dez-2021 | Química e arte: uma sequência didática para o ensino/aprendizagem de química para a 2ª série do ensino médio | Chaiben, Leize Aparecida |
| Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 30-Ago-2013 | A química na junk food: uma proposta para o ensino de ligações químicas por meio do enfoque CTS | Koscianski, Patrícia Vanat |
| Medianeira | Ensino de Ciências | 19-Set-2020 | A química também está na cozinha: truques populares da internet e suas potencialidades para alfabetização científica e tecnológica | Silva, Larissa Aparecida Rosendo da |
| Campo Mourao | Licenciatura em Química | 11-Dez-2015 | Química, água e mídia: uma proposta didático-pedagógica para a educação básica | Almeida, Mônica Patrícia de |
| Ponta Grossa | Engenharia Química | 12-Jun-2018 | Químicos restritos na indústria têxtil brasileira: proposta de ferramenta para projeto de implementação junto ao setor varejista | Pereira, Pamela Antunes |
| Campo Mourao | - | 6-Ago-2018 | Rachacuca | Portela, Letícia Mazzo; Cargnin, Claudete |
