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| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 1-Jun-2018 | Afetividade no processo de ensino e aprendizagem de crianças da educação infantil | Jesus, Luzia Alves Pereira de |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 24-Dez-2023 | Alfabetização e letramento: processos indissociáveis para a inserção efetiva do educando na sociedade grafocêntrica | Carvalho, Josiane Maria da Silva Castro de |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 16-Jun-2018 | Atividades experimentais investigativas no ensino de química: um estudo bibliográfico reflexivo | Rosar, Leandro |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 25-Mai-2018 | Avaliação escolar: paradigmas históricos e possibilidades de superação | Nascimento, Kelin Regina Bergamini do |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 31-Ago-2018 | Avaliação por critérios no 1.º ano do ensino fundamental: respeitando as hipóteses de escrita e leitura dos alunos | Fernandes, Maíra Cristina |
| Pato Branco | Licenciatura em Letras | 28-Nov-2018 | Os benefícios e desafios do bilinguismo na infância e o desenvolvimento cognitivo e cerebral | Dassi, Camila Caroline Oliveira |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 9-Mai-2023 | Cogitamus na sala de aula: desvios, traduções e híbridos na mediação tecnológica da física moderna no ensino fundamental | Zanatta, Ronnie Petter Pereira |
| Ponta Grossa | Ciência da Computação | 20-Nov-2019 | Comparação de desempenho entre algoritmos de reconhecimento de objetos em imagem | Costa, Renan Rodrigues Vale |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 2-Dez-2023 | A confecção de jogos matemáticos no ensino-aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental | Suganuma, Agnes Sayori Yamashita |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 10-Out-2015 | Considerações acerca da afetividade na relação professor- aluno nas séries iniciais do ensino fundamental | Rovaris, Susana de Fátima |
| Medianeira | Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 16-Ago-2018 | O desenvolvimento cognitivo na educação infantil por meio do lúdico | Nicolau, Vânia Rodrigues |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 10-Dez-2014 | Desenvolvimento cognitivo: as implicações das teorias de Vygotsky e Piaget no processo de ensino aprendizagem | Ferrari, Dércio Fernando Moraes |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 18-Set-2020 | Educação infantil: a importância da literatura infantil para o desenvolvimento da criança | Santana, Meriane Lacerda |
| Cornelio Procopio | Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional | 13-Fev-2026 | Entre matrizes e códigos: uma sequência didática baseada em demandas cognitivas para a ressignificação do ensino de álgebra | Demarchi, Tatielen |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 23-Dez-2025 | Funções executivas e redução de carga cognitiva extrínseca em questões de matemática do ENEM: um estudo em uma turma de ensino médio | Paula, Gabriel Pereira de |
| Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 25-Ago-2017 | Game design aplicado em simulações interativas educacionais | Ribeiro, Rafael João |
| Medianeira | Especialização em ensino de Ciências | 1-Set-2018 | Horta Escolar: Laboratório vivo de aprendizagem | Lima, Jaqueline Silva de |
| Medianeira | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física | 23-Dez-2021 | Impactos na motivação e na aprendizagem dos alunos em aulas remotas ao aprenderem sobre minifoguetes por meio de uma metodologia ativa | Nunes, Francielle |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 9-Dez-2023 | A importância do papel do professor nas estratégias educacionais das altas habilidades e superdotação | Oliveira, Angelica Afonso Bevilácqua de |
| Medianeira | - | 4-Jun-2011 | A importância do uso do laboratório nas aulas de ciências | Bombonato, Luciana Gladis Garcia |