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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia30-Abr-2010Conceitos de física para crianças: uma proposta para as séries iniciaisRodrigues, Margarete do Rocio
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia1-Jul-2010Uma experiência com a essência da modelagem matemática na construção de maqueteHaliski, Antonio Marcos
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia26-Fev-2010Construção do conhecimento em educação infantil: sequências didáticas e lúdicas para o ensino de ciências e matemáticaTribeck, Priscila Meier de Andrade
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia9-Set-2010A dimensão ambiental no contexto ensino-aprendizagem: avaliação do jogo didático nas aulas de biologiaZeni, Grazielle
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia14-Mar-2010Oficinas em educação ambiental no ensino fundamental: redução, reutilização e reciclagem de materiaisMenegazzo, Raquel Cristina Serafin
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de Produção20-Ago-2010Fatores gerenciais que contribuem para o alinhamento organizacional de empresas de papel e celulose do estado do ParanáMartins, Paulo Roberto
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de Produção5-Mai-2010Configuração ergonômica do trabalho em produção contínua: o caso de ambiente de cortes em abatedouro de frangosTakeda, Fabiano
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de Produção6-Ago-2010A contribuição dos processos de aprendizagem para acumulação de competências: trajetória de duas indústrias do segmento madeireiro do estado do ParanáHolanda, Lucyanno Moreira Cardoso de
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de Produção2-Mar-2010Logística como suporte de um modelo de transporte para laminados de madeiraScandolara, Neudi Luís
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia14-Dez-2010A pedagogia de projetos de investigação no estudo de problemas socioambientais: uma situação de aprendizagem na formação de professores de ciênciasAlmeida, Murilena Pinheiro de