PG - Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia : [238] Página principal da coleção Visualizar estatísticas

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CâmpusData do documentoTítuloAutor(es)Orientador(es)
Ponta Grossa26-Out-2023O Scratch no contexto escolar e suas contribuições às funções executivasRibas, Mauren Dayse de LimaSzmoski, Romeu Miqueias
Ponta Grossa20-Jun-2023Contribuições de uma pesquisa intervenção para o desenvolvimento humano na perspectiva bioecológicaKrachinski, Silmara CarneiroBertoni, Danislei
Ponta Grossa27-Jun-2023Temas da educação ambiental em uma coleção de livros didáticos de ciências PNLD 2020Ferreira, EliseteBertoni, Danislei
Ponta Grossa17-Ago-2023Saúde vocal: possíveis relações para a alfabetização científica e tecnológica dos professores em formação inicialRankel, Alessandra Larissa SeixasMiquelin, Awdry Feisser
Ponta Grossa3-Ago-2023GeoGebra no ensino de geometria para os anos iniciais do ensino fundamental na perspectiva da BNCC: contribuições de uma formação continuadaChavante, Eduardo RodriguesPinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel
Ponta Grossa26-Jun-2023Atendimento humanizado a crianças vítimas de abuso sexualMocelim, Raquel do CarmoSilveira, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto
Ponta Grossa14-Jun-2023Computação criativa no ensino de matemática em classes multianosKawalek, Veronice MariaMatos, Eloiza Aparecida Silva Avila de
Ponta Grossa3-Jul-2023Ensino de ciências na educação bilíngue para surdos: proposta a partir da educação CTSLima, Alice Eulália de OliveiraSilveira, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto
Ponta Grossa10-Jul-2023Estratégias de ensino com metodologias ativas em disciplinas de programação para alunos ingressantesPluskota, Jackson WilliamAires, João Paulo
Ponta Grossa11-Abr-2023Imagens anacrônicas: uma proposta para discutir o enfoque Ciência, Tecnologia e SociedadeAndrade, Adriana Cristina deMiquelin, Awdry Feisser
Ponta Grossa16-Jun-2023Desenvolvimento de produtos educacionais no mestrado profissional em ensino: diretrizes e boas práticasPinheiro, Fabiana Fatima do Prado SedelakAires, João Paulo
Ponta Grossa29-Mai-2023A utilização do Tinkercad como proposta metodológica para aprendizagem significativa de eletricidadeSantos, Douglas CristianoSzmoski, Romeu Miqueias
Ponta Grossa17-Mai-2023Saberes docentes: a prática pedagógica para a educação de idosos na EJAMendes, Renata Maria OliveiraFrasson, Antonio Carlos
Ponta Grossa16-Mar-2023O uso do método TEACCH como auxílio didático para aplicação da modelagem matemática de maneira inclusiva para aluno com TEAMotta, Samuel de OliveiraMatos, Eloiza Aparecida Silva Avila de
Ponta Grossa31-Mar-2023As potencialidades do software Tracker no estudo da óptica física: videoanálises aplicadas em práticas experimentaisSilva, Sandro Miguel Moreira daSzmoski, Romeu Miqueias
Ponta Grossa28-Abr-2023Ferramenta de ensino de educação nutricional para crianças diagnosticadas com autismoMilane, Nayara CristinaPilatti, Luiz Alberto
Ponta Grossa2-Dez-2022Trilhas ecológicas e objetos digitais de aprendizagem: possibilidades para o ensino de ciências e biologiaPinheiro, Rúbia FreitasAntiqueira, Lia Maris Orth Ritter
Ponta Grossa28-Fev-2023Veja o verde: website como ferramenta em saídas de campo de botânica nas praças do município de Ponta Grossa, PRRibeiro, BeatrizAntiqueira, Lia Maris Orth Ritter
Ponta Grossa29-Jul-2022A formação continuada de professores dos anos iniciais: uma experiência de prática docente com o uso de stop motion em aulas de ciências e scienceCamilo, Eduarda PelizzariBertoni, Danislei
Ponta Grossa19-Dez-2022A linguagem na comunicação e a formação do leitor crítico nos anos iniciais: as fábulas na construção do significado do textoMorais, Rute Regina Ferreira Machado deMatos, Eloiza Aparecida Silva Avila de
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