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POS - Programas de Pós-Graduação Stricto-Sensu (Mestrados e Doutorados)
MEST - Dissertações
LD - Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
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Autor(es)
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
28-Set-2022
Tarefas de análise da produção escrita para o ensino de equações do 1º grau com uma incógnita
Silvestre, Carolina Bueno
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
27-Set-2022
Processos de raciocínio matemático mobilizados por estudantes do 5º ano ao argumentar matematicamente a respeito de figuras geométricas planas
Morais, Rosimeiri da Silva de
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
30-Set-2022
Pensamento matemático avançado em tarefas investigativas desenvolvidas no ensino médio
Gonçalves, Juliana Aparecida
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
28-Set-2022
Tarefas de análise da produção escrita para o ensino de função afim
Ferreira, Gustavo Jose Wurmeister
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
27-Out-2022
Ensino de sequências numéricas à luz da RME: uma proposta que envolve contexto realístico e planilhas eletrônicas
Felipes, Mateus
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
31-Mar-2023
Contribuições de um processo formativo para professores dos anos iniciais visando a compreensão dos entendimentos essenciais de raciocínio matemático
Anjos, Leandro Quirino dos
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
31-Mar-2023
Processos de raciocínio matemático mobilizados por alunos do 7º ano durante a resolução de problemas
Júlio, Nilva Márcia Dallago
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
6-Abr-2023
Exploração de tarefas em um contexto da cinemática à luz da educação matemática realística
Caldeira, Adriana Ikegame
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
17-Mar-2023
Ensino por investigação para a aprendizagem de operações com matrizes à luz da teoria dos registros de representação semiótica
Mota, Josiane Aparecida Busquim
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
16-Mar-2023
Integrais definidas de uma e mais variáveis: uma proposta de intervenção com tarefas exploratórias
Araujo, Tainá Taiza de
Busca facetada
Autor
1
Anjos, Leandro Quirino dos
1
Araki, Paulo Henrique Hideki
1
Araujo, Tainá Taiza de
1
Bellini, Janete Aparecida de Melo
1
Caldeira, Adriana Ikegame
1
Carneiro, Luís Felipe Gonçalves
1
Ceron, Camila Garbelini da Silva
1
Doneze, Iara Souza
1
Felipes, Mateus
1
Ferreira, Gustavo Jose Wurmeister
.
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Assunto
17
Mathematics - Examinations, quest...
16
Matemática - Estudo e ensino
16
Mathematics - Study and teaching
8
CIENCIAS HUMANAS
8
CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
8
CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSIN...
8
Engenharia/Tecnologia/Gestão
7
Raciocínio
7
Reasoning
5
Ensino fundamental
.
próximo >
Data de Publicação
8
2023
7
2022
4
2019
2
2021
1
2018
1
2020
Possuem Arquivo(s)
23
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