1. Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)
  2. ESP - Cursos de Pós-Graduação Lato-Sensu (Especializações)
  3. TCCE - Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização
  4. Curitiba
  5. CT - Ensino de Língua Portuguesa e Literatura
Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/18878
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorSolgon, Gabriela Carvalho-
dc.date.accessioned2020-11-23T13:41:15Z-
dc.date.available2020-11-23T13:41:15Z-
dc.date.issued2015-12-12-
dc.identifier.citationSOLGON, Gabriela Carvalho. O ensino da literatura e o ensino médio: aproximando distâncias. 2015. 18 f. Trabalho de Conclusão de Curso(Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2015.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/18878-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paranápt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.subjectEnsinopt_BR
dc.subjectLiteraturapt_BR
dc.subjectJovens - Educaçãopt_BR
dc.subjectLeiturapt_BR
dc.subjectTeachingpt_BR
dc.subjectLiteraturept_BR
dc.subjectYoung adults - Educationpt_BR
dc.subjectReadingpt_BR
dc.titleO ensino da literatura e o ensino médio: aproximando distânciaspt_BR
dc.typespecializationThesispt_BR
dc.description.resumoOs adolescentes, nos últimos anos, vêm consumindo cada vez mais a literatura, fato confirmado pelo estrondoso sucesso da última edição da Bienal do Livro promovido pelo público jovem. Entretanto, quando nos deparamos com as leituras realizadas na escola, essa realidade muda. Para entender os motivos que contribuem para essa mudança de postura o artigo pretende investigar, a partir da análise de um questionário respondido por alunos do 3º ano do Ensino Médio da Escola Técnica Estadual Jorge Street, por que a leitura quando escolarizada deixa de ser tão atrativa? Além disso, o artigo apresentará alternativas metodológicas como o letramento literário e a teoria da recepção no intuito de aproximar mais o alunado e a literatura apresentada no ambiente escolar.pt_BR
dc.degree.localCuritibapt_BR
dc.publisher.localCuritibapt_BR
dc.contributor.advisor1Zago, Leandro-
dc.contributor.referee1Zago, Leandro-
dc.contributor.referee2Lima, Marcelo Fernando de-
dc.contributor.referee3Mansano Neto, João-
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.programEnsino de Língua Portuguesa e Literaturapt_BR
dc.publisher.initialsUTFPRpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRASpt_BR
Aparece nas coleções:CT - Ensino de Língua Portuguesa e Literatura

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
CT_ELPL_ID_2015_07.pdf549,48 kBAdobe PDFThumbnail
Visualizar/Abrir
Mostrar registro simples do item Recomendar este item Visualizar estatísticas


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.