Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT): Página de Busca

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Conjunto de itens:

Câmpus	Programa/Curso	Data do documento	Título	Autor(es)
Curitiba	-	2013	Aprendendo a aprender: a relevância de estratégias metacognitivas na aprendizagem de língua estrangeira	Nogari, Nilcéia Aparecida
Curitiba	-	2013	O ensino de línguas através da música	Sbalqueiro, Carlos Henrique
Curitiba	Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas	14-Out-2016	"Raus é house?": uma reflexão sobre a percepção de professores de inglês sobre influência da oralidade na escrita em L2	Macedo, Luiza Cristiane Ribeiro dos Santos
Curitiba	-	2014	O papel do letramento no ensino de LE para crianças recém-alfabetizadas em LM	Sereda, Natacha Maria Maranhão
Curitiba	Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas	14-Out-2016	Silent “E”: reflexões sobre a influência da ortografia na pronúncia	Andrade, Maria Angélica de Castilho
Curitiba	Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas	14-Out-2016	Escola bilíngue vs. escola internacional: conceitos, diferenças e semelhanças	Amorim, Ibsy Blaese de
Curitiba	Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas	26-Set-2016	Português como língua de herança: estudo de caso sobre os desafios de aprendizagem na infância	Benedito, Neotides da Silva
Curitiba	Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas	26-Set-2016	Questões de identidade no aprendizado de português para hispanófonos	Andrade, Lis Helene Skrzypiec
Curitiba	Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas	22-Set-2016	O que é ser bilíngue? Na percepção de professores de escolas bilíngues	Fernandes, Rafaela
Curitiba	-	2014	O ensino de línguas estrangeiras no Brasil: um processo excludente	Quadrado, Alessandro França