Navegando por Assunto Literature - Study and teaching
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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
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Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 27-Jun-2015 | Ambiente virtual e literatura: uma proposta de sequência didática com a obra O Cortiço | Oliveira, Deived |
Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 24-Mar-2023 | Aulas de literatura e ilhas interdisciplinares de racionalidade: perspectiva diferenciada a partir de transposição didática e abordagem CTS: desenvolvimento e utilização de aplicativo para telefones celulares | Benites, Fernando Bruno Antonelli Molina |
Pato Branco | Letras: Linguagem e Sociedade: olhares transversais | 2015 | Branca de Neve e os Sete Anões e O Menino Maluquinho uma análise comparativa | Paloschi, Cristiane Mara |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 26-Jun-2015 | Clássicos do terror como proposta de letramento literário: Machado e Stevenson em sala de aula | Miguel, Anieli de Fátima |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 3-Out-2020 | Clube de leitura: a integração professor - aluno no aprendendo a aprender | Alves, Ana Paula Ghizzo |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 19-Set-2020 | Cogitando o método recepcional na prática docente: possibilidades de recepção das obras I Love my husband, de Nélida Pinõn e A moça tecelã de Marina Colasanti | Araujo, Cleber Alves |
Medianeira | - | 18-Out-2014 | O conto como estratégia de ensino na alfabetização e letramento | Farias, Aloma Larisse de |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 19-Set-2020 | Contos de Aluísio Azevedo e pinturas de Francisco de Goya para o ensino da literatura: prosa naturalista no ensino médio | Carvalho, Valeria Evencio de |
Medianeira | - | 2-Abr-2013 | A contribuição dos contos de fadas e fábulas no processo de ensino aprendizagem na educação infantil | Rosa, Ildicéia de Andrade |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens | 3-Abr-2019 | Convite para desvendar enigmas: uma proposta para a construção do letramento literário na leitura de poemas | Fernandes, Angela Maria |
Pato Branco | Programa de Pós-Graduação em Letras | 30-Jun-2022 | As duas faces de uma vilã: desconstrução e diálogos entre as malévolas do cinema e da literatura | Rossoni, Camila Amanda |
Medianeira | Ensino de Ciências | 3-Out-2020 | Educação ambiental crítica na formação inicial e continuada de professores: um mapeamento sistemático de literatura | Cruz, Ynaiara Kristhine Stopa da |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 25-Mai-2018 | A elaboração da escrita pautada na leitura de obras literárias no ensino fundamental | Vieira, Elizabete da Conceição |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 3-Mai-2016 | Ensino de literatura africana no nível fundamental e médio | Echeverria, Auriane Medeiros |
Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 1-Set-2018 | Ensino de literatura no ensino médio: uma proposta de letramento literário via abordagem temática | Machado, Veronica Pasqualin |
Pato Branco | Licenciatura em Letras | 23-Jun-2023 | O ensino de língua inglesa com gêneros literários | Ribas, Felipe de Oliveira |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 18-Jun-2016 | Entre novas e velhas distopias: admirável livro novo | Pires, Priscila Aparecida Borges Ferreira |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 30-Jun-2018 | Formação de leitores: a importância de contar histórias na educação infantil | Silva, Luana Aguiar da |
Curitiba | Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação | 27-Set-2019 | A gamificação como estratégia para o ensino de literatura | Lemos, Jéssica Jardim da Silva de Lemos |
Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 4-Ago-2018 | Os impactos da música no ensino de literatura | Baptista, Michelle Fernandes |