Navegando por Assunto Mathematics - Study and teaching
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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
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Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 27-Out-2022 | Ensino de sequências numéricas à luz da RME: uma proposta que envolve contexto realístico e planilhas eletrônicas | Felipes, Mateus |
Pato Branco | Licenciatura em Matemática | 15-Mai-2022 | Ensino e aprendizagem de matemática para alunos autistas | Pomiechinski, Jéssica |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 17-Mar-2023 | Ensino por investigação para a aprendizagem de operações com matrizes à luz da teoria dos registros de representação semiótica | Mota, Josiane Aparecida Busquim |
Medianeira | Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 23-Jun-2018 | Ensino-aprendizagem de matemática: verificação da aprendizagem e do interesse dos alunos da EJA | Santos, Priscila Ariane da Silva |
Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 5-Fev-2010 | Ensino-aprendizagem por meio de projetos desenvolvidos por equipes de responsabilidade em sala de aula: o enfoque no ensino de matemática nas séries iniciais | Soistak, Maria Marilei |
Curitiba | Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional | 27-Ago-2013 | Equações algébricas nos quatérnios de Hamilton | Freitas, José Roberto |
Cornelio Procopio | Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional | 5-Set-2017 | Equações de recorrência: uma análise e proposta para o orçamento familiar | Oliveira, Ivan Pinheiro de |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional | 7-Dez-2018 | Equações do 2° grau em variáveis complexas | Batista, Roberto do Nascimento |
Curitiba | Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional | 21-Mar-2014 | Equações polinomiais: as fórmulas clássicas e a resolubilidade por meio de radicais | Almeida, Taís Ribeiro Drabik de |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 8-Dez-2021 | "Era uma escola muito engraçada, não tinha teto, não tinha nada...": uma narrativa sobre a Escola Rural Água do Mandí | Melo, Juliana de |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 23-Fev-2022 | A escuta da expressão do aluno na aula de Matemática: uma possibilidade de formação docente | Pudelco, Marilize Cristiane Nogas |
Toledo | Licenciatura em Matemática | 6-Dez-2017 | O espetáculo dos números: o teatro como uma proposta para o ensino da matemática | Pereira, Renata Vanessa Souza Gonçalves |
Pato Branco | Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional | 26-Jun-2016 | Estatística com projetos: uma alternativa de ensino e aprendizagem | Albani, Patricia |
Cornelio Procopio | Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional | 8-Fev-2021 | Estimulando o pensamento computacional e o estudo de matemática por meio da construção de fractais no Scratch: uma proposta didática para alunos do ensino médio | Souza, Lucas Gabriel Ribeiro de |
Medianeira | - | 3-Out-2014 | Estratégia para o ensino das frações no sexto ano do ensino fundamental | Matioli, Cristiane Elise Reich |
Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 9-Dez-2022 | Estratégias para iniciar o desenvolvimento do pensamento estatístico na educação infantil | Bronoski, Silvia Ferreira |
Pato Branco | Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional | 5-Dez-2017 | Um estudo da aplicação prática das grandezas de área e de volume e suas relações de proporção, aplicadas ao cotidiano do aluno | Schallenberger, Andréia |
Dois Vizinhos | Práticas Educacionais em Ciências e Pluralidade | 10-Ago-2018 | Um estudo das pesquisas desenvolvidas sobre o ensino e aprendizagem da matemática com estudantes que possuem TDAH | Teixeira Sobrinho, Andressa Sanches |
Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 5-Jun-2018 | O estudo de erros e obstáculos nas operações fundamentais de matemática cometidos por alunos de 6º ano em salas de apoio | Silva, Joselba Liliane de Oliveira Carneiro da |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 10-Jun-2022 | Estudo de funções e o pensamento funcional: desenvolvimento e análise de um produto educacional | Oliveira Junior, João Paulo Correa de |