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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
Medianeira | - | 29-Fev-2012 | Caracterização do processo avaliativo na educação profissional com a educação básica na modalidade de educação de jovens e adultos (PROEJA) no Colégio João Manoel Mondrone | Costa, Ana Paula Pereira da |
Medianeira | - | 2-Abr-2014 | As causas e consequências do índice de evasão escolar no ensino médio da Educação de Jovens e Adultos “EJA” Professor Antonio de Almeida Junior - Osasco SP | Ferrari, Fernando Augusto |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 6-Nov-2015 | Como as mídias podem influenciar direta e/ou indiretamente na elaboração do conhecimento | Silva, Simone Soares da |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 30-Ago-2017 | O compartilhamento de significados entre alunos, pesquisadores e material didático na análise de um projeto de divulgação científica da Fiocruz/PR | Passos, Milena Santiago dos |
Curitiba | - | 2007 | Conectando inteligências múltiplas através do ensino a distância: rumo a uma inteligência coletiva? | Vieira, Leandro Mauricio Medeiros; Ferasso, Marcos |
Pato Branco | Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional | 16-Dez-2021 | O conhecimento matemático mobilizado por uma professora em videoaulas sobre função e função afim: uma análise a partir do MTSK | Costa, Vanessa Juliana da |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 10-Jun-2021 | Conhecimento matemático para o ensino mobilizado por uma professora no contexto do estudo de aula | Rodrigues, Silmara Ribeiro |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 25-Fev-2019 | Conhecimentos mobilizados por graduandos e professores que ensinam matemática em um curso de formação sobre tarefas de análise da produção escrita | Pereira, Fernando Francisco |
Medianeira | - | 13-Dez-2014 | Consciência ambiental dos alunos do 5º ano do ensino fundamental em uma escola estadual de São José dos Campos - SP | Reis, Pedro Ferreira dos |
Medianeira | - | 15-Mar-2014 | A construção de máquinas térmicas como recurso para melhor entendimento dos conceitos de termodinâmica | Gomes, Ederson Carlos |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 26-Mar-2019 | A construção de tarefas de análise da produção escrita para o ensino e a aprendizagem de matemática | Doneze, Iara Souza |
Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 26-Fev-2010 | Construção do conhecimento em educação infantil: sequências didáticas e lúdicas para o ensino de ciências e matemática | Tribeck, Priscila Meier de Andrade |
Medianeira | - | 8-Mar-2014 | Construindo o conhecimento para a resolução de problemas matemáticos no ensino fundamental I | Ferreira, Micheli Scopel |
Medianeira | - | 2-Jul-2011 | Contextualização do ensino de química: motivando alunos de ensino médio | Negrão, Denise de Cassia |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 26-Set-2020 | Contribuições da neurociência para o processo de ensino-aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental: revisão da produção acadêmica brasileira de 2015 a 2019 | Souza, Carlos Henrique de |
Medianeira | Especialização em Ensino de Ciências | 12-Dez-2015 | As contribuições do currículo de ciências do 9º ano do ensino fundamental implantado na rede estadual paulista para o desenvolvimento científico dos alunos | Zoccal, Renato Cezar |
Medianeira | - | 29-Mar-2014 | As contribuições do ensino de química para a educação básica | Zorzenon, Diana Fernanda |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 7-Fev-2022 | Contribuições dos makerspaces nos ecossistemas de inovação das cidades, na perspectiva das cidades educadoras | Oliveira, Shana Gonçalves de |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 9-Out-2020 | Correlações entre o trabalho dos técnicos em apicultura e as comunidades rurais pesquisadas da microrregião de São Raimundo Nonato: coconstrução de tecnologias | Lobo, Soraya Oka |
Medianeira | Ciência da Computação | 30-Nov-2018 | Desenvolvimento, aplicação e avaliação de um serious game como ferramenta auxiliar ao ensino de química | Soares, Higor Oliveira |